圖、文/鏡週刊
▲Jelly是桃園福豐國中代理老師,身上雖有多處刺青,但在教學現場總是不分季節著長褲、長袖。想不到遭匿名檢舉,被迫「自願離職」。
一封匿名檢舉信,讓一名認真教學的代理老師丟了飯碗。
「老師是教學生音樂課,還是教學生當AV女優?」今年4月起,匿名信飛向桃園市政府、桃園福豐國中,指一名代理老師拍攝刺青照片、與學生有「不良互動」,福豐國中因此要求該名教師接受性平調查,停班「避風頭」。只是當調查結果出爐,性平案不成立,老師已在各方壓力之下,傷心離職。
全台高中以下代理教師超過3萬人,每6名教師就有1人為代理教師,教師權益受損,連帶影響學生受教權。我們專訪這名代理老師,談她的教學理念與刺青故事,同時遍訪相關當事人與學生、家長,盼還原事件始末,釐清真相。
台北市體感溫度連日飆破40度的暑假某日,Jelly從桃園搭車北上,接受我們採訪。她一身長袖、長褲,袖長蓋過掌心,「在校園裡,不論天氣再熱,我都穿長袖。」在教學現場,每當汗水濕了又乾,衣服上留下白白鹽印,這時,她會再換一套長袖、長褲。
低調衣著下,藏著四十多枚刺青,每一枚都有故事:右臂大片菊花滾著海浪,浪裡裹著爸爸名字,「爸爸和我都喜歡海。菊花象徵堅毅。」左臂刺著老鷹,鷹頭長角,角上是媽媽名字。腰際、胸前刺著大片彼岸花,腰上有隻兔子,「彼岸花生長於陰陽交界,希望兔子能幫我傳遞意念到彼岸,給我愛的外婆。」她全身大面積刺青,皆以家人之名,且大多由她設計構圖。問她最喜歡哪一枚?「沒有最喜歡,因為我都很喜歡。」
匿名檢舉信又來了
29歲的Jelly畢業於師大音樂系,主修鋼琴。她熱愛教學,原任教於桃園市立福豐國中。她知道,刺青藝術長期遭汙名化,身處保守校園,必須小心翼翼保護身上圖騰,彷彿守著四十多個祕密。教書6年,她一直以為,這種全年長袖、長褲,近乎嚴苛的「措施」,足以保護自己。直到今年,一紙不具名投訴,讓她丟了飯碗。
「匿名檢舉信又來了!」Jelly回憶,5月27日,福豐國中輔導主任劉天麟以通訊軟體致電她,通話內容大致是:「又收到匿名檢舉信函,學校要召開性平會議。」校方轉來的檢舉信內容是:「Jelly私下跟學生IG(社群軟體)互動內容多是煽情、裸露、刺青、抽菸照片,對於青春期少年少女來說是非常不良的示範。請問老師是教學生音樂課,還是教學生當AV女優?」
早在4月,桃園市政府教育局已接獲相同內容檢舉信。當時教育局發文請福豐國中調查,校方回覆:「IG照片為老師經營的圖文創作,未發現與學生有不良互動。校方與老師溝通後,已請老師將帳號內有爭議的貼文撤下。」
▲為了論文,Jelly與攝影師互惠合作拍攝展現刺青的照片。照片不收取費用,但Jelly需在IG上公開照片幫忙攝影師宣傳。(翻攝Jelly IG)
一名音樂老師,究竟發出何等「爭議」貼文,遭指控「教學生當AV女優」?我們實際瀏覽Jelly近日重新經營的IG帳號,彷彿瀏覽一場以身體作為畫布的展覽。事實上,她正就讀某國立大學圖文傳播所碩士班,畢業論文原訂〈被遺棄的身體意象與紋身圖騰之呈現與關聯〉,因此與幾名專業攝影師展開互惠合作。在業界,互惠合作指的是:攝影師不收取拍攝費用,同時,被拍攝者同意將影像公開,替攝影師宣傳。
Jelly解釋,為呈現紋身完整性,她同意身著泳衣、開襟衫、運動內衣拍攝。有些紋身面積龐大,為不被衣物掩蓋,她也同意在遮去身體重點部位情況下,接受拍攝。至於菸品,她解釋,平日無抽菸習慣,僅是拍攝道具,用以呈現主題氛圍。
她強調,該IG帳號是「作品帳號」,目的在於協助攝影師拓展、帶來正面效益。她從未對學生提及這個帳號,有在校學生搜到帳號,前來留言,她從不回覆,更不曾在此有過「不良互動」。Jelly回憶,一名校方人士曾告訴她,有人懷疑,她可能涉及性誘拐。「我看了我所有的私訊,是要性誘拐什麼?」接受調查期間,她甚至主動問性平委員:「你們要看所有我的IG私訊嗎?我都沒有刪掉喔。」
遭問妳沒錄音吧
時間回到5月27日,Jelly的直屬主管、輔導主任劉天麟要求她「先以請假方式停班」,並稱「校方會幫忙處理代課老師,但費用要由妳支付。」Jelly覺得不對勁,「這是非法要我停班嗎?當時,性平會還沒進入調查階段。我問主任:『這是依法行政嗎?』他只回答:要我『避風頭』。」
Jelly只好答應停班。據她回憶,5月29日,校方開了第一次性平會議,會議結束,劉天麟將她找到輔導室面談,半開玩笑問:「妳沒有錄音吧?」待她老老實實拿出手機,證明無錄音,才開始他的「分析」——Jelly擔任福豐國中國樂班術科導師,該班將於7月底舉辦畢業音樂會,這場盛事將在中壢藝術館音樂廳登場,眾人滿心期待。
由於不被允許錄音,Jelly回家後記下劉天麟的「分析」:「離職教師」與「在職教師」性平調查流程不同;若Jelly「在職停班」期間接受調查,程序將長達20天以上,期間勢必沒人帶領學生團練、沒人負責音樂會宣傳,此外,停班期間,她還得支付所有代課老師費用。劉天麟又稱,若Jelly以離職身分接受調查,「程序會快很多」。Jelly聘期即屆,劉天麟還以「朋友角度」建議:「反正,學校之後不可能再聘妳,不如趕快找其他可以養家的工作。」
▲學生與家長都相當肯定Jelly(圖)的貢獻,針對個人特長進行教學、當學生的靠山,是她的教育理念。
Jelly負責國樂班音樂會宣傳,也擔任音樂會指揮。一想到學生可能受到影響,她慌了,「這20天(性平調查期間),我不能跟任何家長、學生接觸,不可能帶團練。」她思考:合奏課需要大量且穩定的練習,孩子沒人帶,怎麼辦?宣傳期不能依計畫進行,觀眾恐怕不足,孩子們會不會失望、遺憾?「我不想影響任何人。孩子和家長投入這麼多,一個班要花三十幾萬元才能辦音樂會。他(劉天麟)說我離職後有人接手,音樂會不用擔心。我就覺得…好吧。」
「好吧」意味著:同意簽下自願離職。Jelly詢問人事主任停班離職事宜,得到的答覆是:性平會尚未有結果,要停班,她只能請自己的假。至於離職,她的聘期到7月底,除非有重大決議或嚴重事由,不然應「照著聘期走」。Jelly將詢問結果告知劉天麟,他離開幾分鐘後回來說:「我請人事主任致電教育局了,妳是可以離職的。」5月30日,Jelly送出自願離職簽呈。
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