全國3成學童有精神疾患？國小教師認「特教生越來越多」　猜1原因造成

生活中心／蕭宥宸報導

▲多數教師一致認為，「它」是造成特教生增加的主因。（示意圖／資料照）

根據衛生福利部113年度數據，「全國性兒童與青少年精神疾病流行病學調查」顯示，有高達32.3％學童終生罹患任一精神疾病，其中注意力不足過動症、焦慮症、自閉症終生盛行率則分別達10.5％、10.4％及1％。就有不少從事教職的網友直言，「社會越進步，這類的學生反而增多，而且是逐年增加趨勢」。

有疑似從事教職的網友在Dcard教師版發文指出，具身心問題的學生感覺也愈來愈多，包括亞斯伯格症候群、自閉症、注意力不足過動症、強迫症、憂鬱症、焦慮症等，一個班上有時候會出現有好幾個。

貼文一出，大量從事教職的網友留言贊同，表示「雖然是少子化的趨勢，但特教生不減反增，這點確實值得研究」、「我們班就是，我真的分身乏術，每天都好想離職」、「幼兒園就很多了，雖然我們師生比已經降低了，但特生卻越來越多」、「我們這屆新生特生身分的比例是歷年來最高」

還有多數網友質疑，可能是小朋友太早接觸3C產品，或使用3C不節制所造成。而根據《兒童發展期刊》發表的一項研究就指出，夜間使用手機不僅會影響睡眠，還有增加憂鬱情緒產生、降低自尊與因應能力等負面影響。

精神科主治醫師李宛臻也曾指出，網路成癮者有高達14％合併注意力不足過動症、30％合併焦慮相關疾患、7％合併憂鬱症，而這些疾病時常又會讓小朋友網路成癮行為惡化。也就是說，網路成癮可能造成小朋友身心疾病變嚴重，而身心疾病也會加重網路成癮程度。