記者李鴻典／台北報導
根據國發會「105 年個人家戶數位機會調查報告」顯示，偏鄉區域的孩童「玩線上遊戲」比例全台最高，但透過「網路互動討論課業」的比例卻是最低，從調查可看出，偏鄉孩童其實不乏硬體設備，大多因經濟或隔代教養等問題，欠缺家長的陪伴，因而缺乏學習的動機。
▲現場學生組成「寶衛地球勇士隊」，利用PaGamO遊戲答對環保問題來對抗污染大魔王。（圖／遠傳）
繼去年攜手全球首創多人在線遊戲學習平台PaGamO，於中南部9所偏鄉小學推動《翻轉教育 讓愛遠傳》計畫，透過「解題」闖關方式來打怪，將「遊戲」融入「學習」，遠傳電信今年將專案擴大北移，與新北市政府教育局合作，至新北市數位發展機會較少的區域，邀請10所學校、33個班級、235位學生參加。
由企業志工投入時間陪伴與輔導這些孩子使用PaGamO線上遊戲平台，引進社會企業玩轉學校，客製化情境式角色扮演遊戲《寶衛地球高峰會》，線上線下無縫接軌，透過「遊戲式學習」翻轉教育，號召產官學界價值鏈夥伴各出己力，啟發偏鄉孩童的學習熱情。
▲讓偏鄉學童透過PaGamO「解題」打怪。（圖／遠傳）
新北市教育局副局長蔣偉民表示，新北市300多所學校，其中偏鄉學校就超過3分之1；透過遊戲及營隊方式，提升偏鄉學生的學習力，同時培養學生的團隊合作能力，希望有更多企業與新北共同合作，為教育一起打拚。
PaGamO 是台大電機系教授葉丙成帶領團隊開發的學習平台，透過解題方式來擴增、攻佔領土，用玩遊戲的方式進行學習，啟發孩童學習動機。
▲企業「志工力」線上線下無縫串聯「遊戲式學習」。（圖／遠傳）
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