記者李鴻典/台北報導
早年台灣一般多為吃飯配菜的分離式吃法,以一碗米飯搭配不同的菜餚作為一餐,隨著時間過去,現代人漸漸轉變為習慣也常吃「飯菜混合」,也就是主食與主菜混在一起型態的餐點,例如:炒飯、炒麵、羹麵、義大利麵、焗飯、燴飯等;此類餐點的共通點,是會將醬料湯汁連同主食一起吃下,容易造成攝取過多的油糖鹽與熱量。
將醬料湯汁連同主食一起吃下,容易造成攝取過多的油糖鹽與熱量。(圖/董氏基金會提供)
董氏基金會近幾年觀察小學的午餐現場,發現多數學生使用碗公、未分隔的便當盒盛裝學校午餐,尤其是低年級的學生,大多會沿用幼稚園時期的餐碗,和過去大家用分格餐盤盛裝午餐的習慣大不相同,原因可能是方便攜帶、吃飯速度較快等。
使用碗公、未分隔的便當盒盛裝餐點最直接的影響便是不論供應的菜色多寡,學生都會把所有不同的菜色跟主食(飯)裝在一起,董氏基金會認為,「當所有菜飯都混和在一起,不論原本午餐多好看、多好吃,孩子也已吃不出原本菜色的色、香、味,甚至也失去了認識食材的機會!」
▲飯菜混合,吃下過多油糖鹽及熱量。(圖/董氏基金會提供)
進一步探討,若習慣飯菜混一起用餐,可能會帶來以下七點不良的影響:
一、不易了解各種食物的份量。國民健康署副署長游麗惠表示,食物的營養、份量都和健康息息相關,若將各種菜色和飯盛裝在一個大碗中,難以一眼得知各類食物的量之外,對家長、教師來說也難以評估孩子是否吃得均衡。
二、餐點外觀影響食慾。當原本獨立的菜色和飯混在一起時,菜色的美觀程度會大大降低,原本精心設計各道料理內所搭配的食材顏色、大小等也失去意義。
三、失去認識各種食材的機會,也降低各道料理的美味。當各種食物混在一起,孩子無法藉由視覺、味覺瞭解食材,對師長實施飲食教育很可惜之外,從小對食物的陌生也會影響到未來的食物選擇。
四、影響孩子使用筷子的技巧。當食物放在大碗混在一起的時候,相較於拿筷子,多數孩子是選擇方便性較高的湯匙,久而久之便失去了正確拿筷子的能力。
五、無形之中吃下過多油糖鹽與熱量。用大碗盛裝,菜汁、肉汁等調味的湯汁會和飯混在一起,再加上使用湯匙,無形之中會將多餘的油糖鹽吃下肚,長期下來也會影響口味的培養及健康。
六、養成「吃太快」的習慣:增加日後罹患疾病的風險。因飯菜裝在大碗混在一起用湯匙吃,可讓孩子在有限的時間內加快進餐的速度,但家長也要留意吃太快引起的問題。吃飯速度快的孩子與習慣慢慢用餐的孩子相比,過重與肥胖的比例較高、腰圍身高比大於0.5的風險明顯增加。
七、養成「吃軟不吃硬」的習慣:咀嚼機會及次數的減少,影響牙口發展。飯菜混合的其中一個問題是,若有一道菜色的湯汁較多,易浸濕其他的菜餚,當食物變得濕軟,會減少孩子咀嚼的機會。
▲飯菜分離,好看更好吃。(圖/董氏基金會提供)