參考新加坡模式　柯文哲：讓英文成為台北生活語言

記者黃宣尹／台北報導

台北市長柯文哲今（23）前往內湖潭美國小，出席台北市雙語實驗課程CLIL教材研編發表暨觀摩會。柯文哲致詞時表示，台北市推動雙語教育的契機是2016年自己去新加坡與星國教育部長及官員會面時，詢問為什麼新加坡會變成雙語國家，教育部長特地送了一本李光耀傳，新加坡變成國際城市其中一個很重要的基礎工程就是雙語教育。

▲（圖／北市府提供）

柯文哲表示，新加坡總共花了28年，所以回國之後他就要求教育局派團到新加坡，也邀請新加坡顧問團來到臺北，經過一年的準備，在2017年的9月找文昌、東新國小當雙語小學，試辦一學期後做問卷調查，發現家長跟學生滿意度都很高，特別是老師都很支持這計畫。

柯文哲表示，從2017年的2個學校，到2018年的6個學校，到2019年的13個學校，明年大概要到24個學校，在這推廣的過程當中，每半年會開一次檢討會議，他發現一個很有趣的現象，家長比學生對英文更有熱忱，台北市的家長對雙語教育推動支持度高於90%。

柯文哲也提到在推動雙語過程中發現2個瓶頸，分別是師資與教材，雙語課程的定義是3分之1以上的課程必須用英文教，為了這個有成立一個雙語教育推動的辦公室，他要求教育局在未來幾年雙語教育的培養要制定政策，這是百年大業，新加坡花了28年完成雙語教育，從台北要推到全台恐怕不只28年，以人口及面積比例推算應該還要花4倍多，恐怕要花更多的時間。

▲（圖／北市府提供）

柯文哲提到自己念的是教科書英語，不是情境式的英語，所以他念醫學的書英文比念中文還快，而在教材的推廣過程中，並不希望在英語教學後學生只會讀會寫，可是還是不會說不會聽，台北要成為一個國際城市，英文應該成為生活當中的一個語言。

柯文哲說，到國際上去沒有辦法講英文就輸掉一半，所以不可以讓下一代失去國際競爭力，一定要讓孩子會講英文，像他是台大醫學系，但在國際上講英文還是卡卡的，代表過去的英文教育還是不對的。

柯文哲也特別強調，雙語教育要做、智慧教育要做、智慧教育的基礎結構也要做，這是他希望教育局在這1至2年內要努力的部分。柯文哲表示台北市作為領頭羊，將來雙語教材製作出來後將會完全免費送給其他縣市，還有包括酷課雲、無人商店的技術，以及校園管理技術，希望透過教育的現代化，讓教育成為窮人最後翻身的機會。