新課綱好幫手！智慧科技讓孩子突破框架 成就未來夢想

生活中心／綜合報導

108課綱已正式上路，然而以「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」為目標的新課綱，卻使許多第一線教育工作者及父母感到擔憂。面對教育現場長存的師資或城鄉差距問題，不少業者透過導入智慧科技，協助解決在教育改革的道路上可能面對的困難，讓學生有多元發展可能性。

新課綱希望能讓每位學生都能適性發展，要求學校開設選修課，希望提供學生生涯探索的機會；但因目前許多高中礙於師資專業領域的侷限或資源不夠完備，部分學群開不出相關課程，學生適性探索的空間也將受限。對此，教育部提出許多解決方案，設法改善學校執行層面的問題，其中之一便是藉助線上學習網站的資源。

舉例而言，慶奇科技在經濟部工業局「普及智慧城鄉生活應用計畫」的協助下，打造「Webduino整合式物聯網教育平台」，強調簡單、易上手，且有豐富、完整的線上學習資源平台，包含上百篇教學文章、範例、展示影片等，可以由淺入深帶領學生探索物聯網世界，協助教師進行程式教育，是很好的教學輔助工具。此外，透過簡單的拖拉式積木平台，還可大幅降低學習程式語言的門檻，甚至連國小學童都能輕鬆打造出屬於自己的智慧型遊戲。學生學習不再因為空間與資源受限而影響未來發展可能性！

▲學生使用「Webduino整合式物聯網教育平台」，探索物聯網世界。(圖／慶奇科技提供)

除了108新課綱備受關注，行政院訂定的「2030雙語國家」政策也同樣是教育界熱議的話題。不同於以往推動的雙語政策，「2030雙語國家」所重視的英文學習不再以升學或考試為目的，也非只追求硬體學習環境的建置與升級，而是期盼能帶動全民學習英語的風氣，提升國人整體競爭力。在這樣的背景之下，如何讓學英語更生活化，並能運用於日常對話當中，逐漸成為英語學習趨勢。

語言學習需要多練習與營造情境，看準這項英語學習需求，有業者推出AR、VR情境學習應用服務，為學童創造在生活中講英文的情境。亦在經濟部工業局「普及智慧城鄉生活應用計畫」協助下，希伯崙公司在台北、新北、台中、南投、連江、花蓮及台東等7縣市共180處景點或場域，讓學童可以透過App與VR穿戴式裝置，手持一台平板電腦，即可在擬真的環境中學英語，並與雲端語音辨識系統進行互動學習，訓練英語口說能力。希伯崙公司、明基能源技術公司及齊志公司合作執行的「打造城鄉跨域英語智慧學習村」計畫，讓教室不再受空間與地域限制，英語學習無框架！

▲國小學童體驗AR情境式學習。(圖／希伯崙提供)

教育的創新與改革，是影響國家發展的關鍵課題。不論是108新課綱中強調的適性探索，或是依循雙語國家政策延伸而來的英語學習需求，相信都能因為臺灣教育的智慧化而注入更多正向改變的契機。此類透過智慧科技改善生活中各種問題的服務，在智慧城鄉計畫的推動下，邀集超過200家廠商共同投入，在全台22縣市已發展超過160個解決方案。這些解決方案包含交通、健康、零售、觀光、農業、教育、安全、能源等八大領域，每一項皆與民眾生活息息相關，相信在智慧城鄉的持續推動下，所有民眾都能享受科技帶來的正向改變。