記者周美鵑／綜合報導
明（2016）年開始，日本所有的國中教科書裡，把釣魚台、竹島通通列入日本版圖，東北亞各鄰國氣得跳腳，南韓政府直接把日本大使找來痛罵一番，南韓民眾也走上街頭「怒撕教科書」。由於日本政府的壓力，教科書內容開倒車，被抨擊是日本政府「去侵略化」的具體行動。
氣得當眾把書撕爛，再重重丟到地上，南韓為什麼氣得跳腳？因為日本政府批准把台灣稱為釣魚台的「尖閣諸島」，南韓稱為獨島的「竹島」，從明年開始在日本國中教科書裡，通通都是日本「固有領土」。
南韓外交部緊急召見日本駐韓大使，正式抗議！南韓外交部發言人魯光鎰：「將歪曲史觀與領土觀灌輸給下一世代的行徑，等於重複過去錯誤的行為。」
但日本態度同樣強硬，官房長官菅義偉：「我方已經向韓方回覆，拒絕接受韓方的抗議。」
原本依出版社不同，日本教科書內容有多種版本，但由於日本政府的「努力」，新教科書立場大幅向官方靠攏，不只爭議島嶼變日本領土，關於慰安婦、南京大屠殺、殖民朝鮮半島等內容，篇幅縮短、語氣變委婉，被抨擊是日本政府「去侵略化」的具體行動。共榮大學教授藤田英典：「教科書內容傾向向政府的立場靠攏，我認為這樣觀點有欠平衡。」
時間點巧合的是，日本政府也在此時推出「外交藍皮書」，強調日本對二戰「深刻反省」，今後也將持續走在和平之路上，但被中國官媒痛批毫無誠意。中國央視駐日記者：「雖然是把和平單獨成篇，但是只說了大戰，沒說侵略戰爭，只說了深刻反省，而沒有提對其他國家造成的傷害。」
日本政府淡化過去歷史陰影，加強愛國領土教育，固然可以凝聚下一代的愛國向心力，但過去日本嘲笑中國「洗腦式」愛國教育言猶在耳，現在彷彿卻成了同路人。（整理：實習編輯陳怡璇）
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