記者簡若羽/宜蘭報導
「只要對的事,我不能在意別人怎麼看,只能要求自己,遇事勇敢承擔,為孩子堅持。」宜蘭縣三星國中校長張煇志為了讓孩童們有同等的學習機會,在放學後推出「夜光課輔」,提供弱勢學童免費晚餐及交通接送,更將老舊派出所打造成「假日學校」,安排試探課程,讓中輟生能夠善用周末時間學習技能,不再遊蕩街頭。不放棄任何一位孩子的精神與堅持使他獲得今年師鐸獎肯定。
▲宜蘭縣三星國中校長張煇志推出「夜光課輔」與「假日學校」,提供弱勢生照護及學習機會。(圖/教育部提供)
念書時讀的是藥學,受到當時還是女友的老婆影響才轉攻教育,對於當老師,張輝志坦言,一開始是誤打誤撞,談不上什麼熱情與使命,「要說夢想,小時候想做縣長呢!」但因家境之故,成長過程中接受過許多老師的幫助,讓他也在無形中產生一份助人的使命感。
張煇志說,老師的工作會經常看見需要,當然也有許多看不慣的事,但關鍵是在於之後的付諸行動,「不能只是看不慣啊,要去做、去改變!」因此,他20年來做了許多令人意想不到的事,像是擔任蘇澳國中校長時,將學校建置成宜蘭縣第一個環境教育示範校園,自行開發電力、規劃全校雨水回收系統;也在社區推動防災,成為宜蘭縣防災教育維生系統示範學校;甚至擔任樂齡學習中心負責人,規劃課程和團體活動,帶領學校學生參與服務,活化了多達17座社區。
之後到了三星國中,由於近7成學生來自弱勢家庭,他看到學校競爭力低落,入學人數每年遞減,也著手進行改變,每逢週六推出特色課程,例如智慧積木、機電整合課程等,透過創新趣味的主題,勾起學生學習動機,課表一推出往往立時秒殺;放學後則與多個組織合作,提供弱勢學生免費的「夜光課輔」,包括免費晚餐、點心,並提供交通車接送,避免學生競爭力邊緣化,也讓社區及家長改觀。
▼▲張輝志透過實作訓練課程,許多原本不愛唸書、覺得知識無用的孩子找回學習的樂趣。(圖/教育部提供)
而面對中輟生,許多人總是無奈的兩手一攤,但張煇志也不放棄,透過陪伴幫助孩子找到未來。他將社區內一處老舊派出所改建為「三星製造未來假日學校」,集結不同專業領域,農夫、軍人、木工、水電工等近50位師資陣容,藉由職業試探教育、生命教育、環境教育等多元課程,讓少了大人陪伴、中輟或學習成就較低的孩子,不再在週末假日四處遊蕩,而是利用時間學習新技能,探索未來職涯方向。
「透過實作訓練,許多原本不愛唸書、覺得知識無用的孩子,會因為遇到技能盲點,而開始主動學習知識理論,進而重返課堂。」張煇志秉持著當縣長的精神,推出貼心多樣的學習服務,在假日學校裡,經常可以聽見小孩們這麼說,「這裡是我的家!」因為這裡有一個什麼都管,像是父親的校長,隨時陪伴、傾聽著有需要的學童。