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有熱情才能成功!諾貝爾得主籲改善填鴨教育 鼓勵學生創業

諾貝爾得主,中村修二

▲諾貝爾獎得主中村修二。(圖/翻攝自加州大學聖塔芭芭拉分校)

生活中心/綜合報導

2014年榮獲諾貝爾物理獎的中村修二,今(3)日於台大舉行「嶄新光明大道」專題演講,分享自己研究的心路歷程。他提到,亞洲國家的教育制度多半很像,學生從小到大只想著如何上好學校、找到好工作,有出國留學意願的學生越來越少,對此他建議可以多學學美國的教育方式,教導學生以創意的思維,並且鼓勵年輕人創業,真正能賺錢的公司都是新創公司。

被稱為「藍光之父」的美國加州大學教授中村修二,於2014年時因藍光二極體(LED)與赤崎勇、天野浩共同獲得諾貝爾物理學獎,對於如此崇高的成就,他認為「瘋狂點子」和熱情是他成功很大的原因。他曾因發明專利的問題與日亞化學工業公司打了一連串官司,並在記者會上語出驚人:「獲獎的動力,是出自對日本社會的憤怒。」

對於日本和台灣的教育,他認為應該改善這種填鴨式的教育方式,日本的學生從小就被教導怎麼上東京大學,同樣的,在台灣,學生也被訓練如何上台大。相較於美國的教育,從小就訓練學生獨立思考、創意和協助他們創業,這也促成了像是美國矽谷自由的生態,各國很多成功的企業主都是接受美式教育。

最後他鼓勵學生可以到美國留學,自由學風可以培養學生創新的思考模式。對於比較喜歡亞洲學生還是歐美學生,他表示各有優點,亞洲學生訓練扎實,基本功很好;而歐美學生比較擅長理論連結與驗證,這兩種學生都是實驗室需要的。(實習編輯張薇貞)

教育,美國,台灣

▲網友KUSO表列台灣與美國教育的差別。(圖/翻攝自挫敗,是創業者的最大禮物

 

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