新北停課標準？侯友宜提3大指標「彈性應變」城鄉地區

記者盧素梅／台北報導

▲新北市長侯友宜下午召開防疫記者會。（資料照）

國內本土疫情升溫，針對教育部日前公布最新停課標準，全校3分之1以上班級確診，或全校10班以上班級，暫停實體課程10天，引發外界反彈聲浪。新北市長侯友宜今（13）日在疫情記者會表示，由於新北市有都會、偏鄉等型態，將採取彈性應變，由校長跟教育局、區公所、各衛生單位評估風險高低，再做出實體或線上上課的決定。

針對停課標準，侯友宜上午受訪時指出，新北市除了尊重中央的一致性標準以外，也列了幾項最重要的參考因素來做好彈性應變的機制，未來校長當總指揮官，來做好防疫與學生居家照護，評估低風險就採取實體上課、高風險就線上上課，教育局這個體系會與區公所、衛生局並肩作戰，隨時做好彈性應變。

侯有宜下午在防疫記者會上回應媒體提問時進一步指出，因為在前兩天教育部和地方教育首長都有做充分溝通和討論，原則上訂了一個標準，相信每個地方在這個標準上，會做好一些彈性應變的、針對地方特性的方式去做好處理。

侯友宜並指出，新北市政府評估大概有3個指標：第一是健康因素，有沒有打2劑疫苗；第二個是經濟因素，孩子到底能否在家庭裡面受到照顧；第三個最重要，是後面的學習效果，所以校長就會跟教育局、區公所、各衛生單位針對疫情做討論，討論以後評估低風險或者是高風險，低風險就採實體上課，高風險就採線上上課。

侯友宜表示，這些方式，會跟區公所及衛生所討論，地區彈性應變速度要快，所以校長和各單位要不斷地針對各個不同的個案，例如新北市有都會型態，也有偏鄉型態，都會做好應變和準備。