新視野實驗教育機構「CLIL教學」　打造三語環境培育跨界人才

生活中心／採訪報導

位於書香濃厚的牯嶺街，有一大面搶眼書牆，擺滿各國經典名著，新視野實驗教育機構，希望呼應社區的人文氣息，讓孩子們保有童心外，更關心周遭人事物，同時厚實閱讀力。

▲「新視野實驗教育機構」位於書香濃厚的牯嶺街。（圖／記者戴華辰攝影）

新視野教育機構的教育重點有二：一、以CLIL教學，提供孩子自然、有效的英文學習；二、以探究教學，啟動孩子的好奇心、觀察力，進而擁有操作、思辨、歸納的能力。

▲聘請優秀外籍教師，打造中英法三種語言的學習環境。（圖／業者提供）

為了培養能掌握未來的世界公民，新視野實驗教要建構孩子的三種能力：

(1) 中英法語言力

語言是通往世界的鑰匙，除了深耕國語文教學，強化孩子的優勢語言，新視野更聘請了優秀外籍教師，選用美國教材，提升孩子英語能力；並規劃法語課程，開拓孩子的世界之窗。

(2) 多層次閱讀力

在新視野，孩子每天的學習從閱讀開始，在師長以身教、持續、寧靜3個原則的帶領下，建立閱讀習慣，享受閱讀樂趣。而閱讀也同時融入課程中，成為終生學習的能力。

(3) 多元化思考力

新視野提供跨領域統整課程、多元探究課程、生活實踐課程，其目的是要讓學習不再是分科知識的累積，而是思考、應用的機會。充滿挑戰，但孩子學得有用、有趣、有成就感。

▲▼多層次閱讀力、多元化思考力課程，讓學生輕鬆建構多樣學習能力。（圖／記者戴華辰攝影）

新視野實驗教育機構校長郭惠琳表示，「在新視野有很多課程需要孩子親自操作，在經由團體思考、思辨激盪之後，去建構真正的概念。」新視野實驗教育機構藉由多元活動，開發孩子的各項才能，同時更引進CLIL教學模式，翻轉陳舊教育方式。

▲採用小班制菁英教育，培養孩子自主學習能力並拓展全球視野。（圖／記者戴華辰攝影）

校長說：「CLIL是內容、語言的整合學習方式，外籍教師用英語進行教學時，孩子學到領域的知識、概念外，也學到與領域相關的英語，並實際使用英語去學習。」可知透過CLIL教學，可以加深、加廣英語的學習範疇，對孩子的聽、說、讀、寫、以及應對上，更見其效能。

▲透過與外師互動，增加孩子使用外語的機會。（圖／記者戴華辰攝影）

新視野在2022年跨出實驗教育的第一步，首要目標就是希望厚植全民雙語力來提升國家競爭力。孩子的學習不能等，希望透過新視野，繼續培育具有全球視野，能夠終身學習、整合應用、自信利他的未來世界公民。