記者谷庭/台北報導
▲ 北一女中教師區桂芝痛批108課綱是無恥的課綱。(圖/資料照)
北一女中教師區桂芝日前痛批,108課綱刪除如顧炎武的《廉恥》等經典古文,學生不再知道為何「士大夫之無恥是謂國恥」,在全世界瘋學中文的潮流裡選擇自宮,並痛批108課綱是無恥的課綱,引發正反兩派討論,也讓區桂芝爆紅,對此,區桂芝表示,他對於爆紅這件事沒有太多的想法,不過很開心看到外界開始關注且重視108課綱的議題。
根據教育部資訊108課綱前99課綱設有30篇推薦古文,至108課綱剩下15篇,不少如醉翁亭記、蘭亭集序等均已不在名單中,推薦古文15篇是108課綱高一、高二必修範圍,區桂芝認為主要是在新課綱下,國文科必修時數減少,老師們光要上完這15篇已經很吃力,更遑論要多給學生更多其他的內容,區桂芝表示:「主科時間減少,即便教材都有、選材也都有,但就是時間不夠,老師想要多給,學生也會反彈。」
▲區桂芝認為基礎文本現在剩15篇,讓學生對於文學理解厚薄度太薄。(圖/讀者提供)
區桂芝表示,基礎文本剩下15篇,這樣對於文學的理解厚薄度太薄,現在的考試內容也多著重在「長篇閱讀理解」,考大量課外的東西,又沒有時間去讀課外讀物,導致學生只能囫圇吞棗快速讀完,然後抓出關鍵字,一知半解的答題。區桂芝表示自己最擔心的事為:「課程中的文本基礎不夠,學生越來越焦慮,在升學壓力下變為考試機器,如何快速刷題目、掌握關鍵字反而成為他們看重的。」
區桂芝也表示從沒說過廉恥是靠背誦就能實踐,重點在於文章可以引導學生討論、思考。她強調,不是讀了《廉恥》,學生就會有廉恥,社會上讀過這篇文章的人很多,但還是有很多不廉不恥的人,老師是一個引路人,可是現在沒有文本的話,就失去重要的引導依據。
不過像是區桂芝談到顧炎武的〈廉恥〉被刪掉,學生不再知道為何「士大夫之無恥是謂國恥」,作家朱宥勳也分3層次分析,點出區師所提顧炎武的〈廉恥〉是非常糟糕的教材,文章結構根本是殘的,更意有所指該師在教育專業上有虧職守。
律師呂秋遠則說,課綱選文就像是金馬獎,落選的一方總會不開心,但是像北一女某位國文老師這麼不開心的狀況,倒是少見。呂秋遠指出,108年課綱,只推薦了15篇文章。這已經不是國立編譯館的年代了,也並沒有強迫所有老師或學生只能研讀一本國文課本,如果老師喜歡讓學生閱讀范仲淹的「岳陽樓記」、顧炎武的「廉恥」,可以自己讓學生學習,不需要義憤填膺的把這件事跟「去中國化」掛勾,甚至認為課綱審議委員會不想讓學生學習「廉恥」這件事。