108課綱刪古文挨轟！許常德嗆借題發揮：教育搞成政治對立有大人樣？

娛樂中心／黃韻璇報導

▲北一女教師區桂芝（左）批評教育部108課綱是「無恥課綱」。（圖／讀者提供）

北一女教師區桂芝痛批教育部108課綱大量刪減文言文，重炮攻擊是「無恥課綱」引發討論，音樂人許常德就開酸，「大人們給我幫幫忙，你們大部分不就是一畢業就忘光光的人嗎？你們哪裡是在關心教育與孩子，你們是在借題發揮」。

許常德10日凌晨在臉書PO文，談論近期引發爭議的課綱刪減文言文議題，表示「資訊取得如此容易的時代，也許我們的教育要在意的不是課綱，而是現況已告訴大家，在網絡可以得到的師資是更龐大，而且非常豐富甚至不用錢，年輕人不是笨蛋，他們對於家長與教育單位提供的教育，早就知道教育制度的長期官僚，學生根本沒有在這件事上有話語權」。

▲許常德談論近期引發爭議的課綱刪減文言文議題。（圖／翻攝自許常德臉書）

許常德直言，家人對成績的在乎遠遠超過其他項目，過累過時的長途跋涉的壓力，學校老師很快就投此所好一起加倍在乎成績，犧牲的是誰，「後果不就是文憑越來越不值錢」。

許常德認為，學校沒有文言文難道網路上都看不到嗎？開嗆「大人們給我幫幫忙，你們大部分不就是一畢業就忘光光的人嗎？你們哪裡是在關心教育與孩子，你們是在借題發揮！」

最後許常德反問，「文憑還剩什麼價值呢？總有一大群人不適合我們目前的教育，他們都是落後者嗎？還是讓他們沒興趣又不知改進的教育者才是真落後，收錢的人完全主導的人，把教育搞成像政治對立有大人樣嗎？不用負責嗎？」文末他更開算「政治腦的人不要看，因為我覺得所有政治人物在討論此事都很矯情」。

▲教育部長潘文忠表示，推動語文教育、倡導培養閱讀能力非常重要步驟，不應該侷限於某一文體。（圖／資料照）

針對課綱問題，教育部長潘文忠9日表示，不管文言文或白話文，都具有培養學生的邏輯思維、溝通能力，而108課綱所研訂課程，文言文佔35％至45％的比例，選文本來就是讓教科書編輯者或老師們有再選擇機會，藉此提倡或提升閱讀，推動語文教育、倡導培養閱讀能力非常重要步驟，不應該侷限於某一文體，或是執著於少哪一篇文章。

潘文忠強調，根據近公告國際PISA、ICCS成績評量，台灣學生進步幅度顯著，閱讀、思辨能力也有所提升，新課綱的學習就是以此為目標，大家不是拘泥在一個課綱或教科書，而是藉由老師引導，讓整體能力有所提升。