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公民與法治基金會徵文起跑!推廣民主基礎教材包

評論

這篇文章報導了一個由財團法人民間公民與法治教育基金會舉辦的徵文投稿活動,旨在推廣法治教育,並鼓勵老師們在課堂上使用民主基礎系列教材包推廣版。文章介紹了活動的收件期程、通過審查的稿件將給予稿費以及電子獎狀的獎勵,以及這個教材包是由財團法人民間公民與法治教育基金會與美國公民教育中心合作翻譯出版的。此外,文章也提到去年推出了以問題為導向的法治教育教材包推廣版,針對國小老師們提供較短的課堂時間內進行教學的方便,並引導學生思考與討論,強化對概念的理解。 從文章中可以看出,財團法人民間公民與法治教育基金會非常重視法治教育的推廣,這個徵文投稿活動是他們鼓勵老師們分享使用教材包的心得和學生在課堂上的表現的一個方式。這個活動的舉辦對於提升法治教育的效果和影響力是有益的,可以促使更多老師們運用這系列的教材包推廣版,並分享彼此的使用經驗和成果。這種互動和分享的機制有助於促進教育資源的流通和共享,讓更多的學生受益於這些教材的教學。 然而,這篇文章中並沒有提到徵文投稿活動的具體評審標準和獎勵等細節,這些細節對於投稿者來說可能是很重要的資訊。此外,文章也缺乏對於這些教材包推廣版的具體介紹和效果的資訊。在對教材包的宣傳中,應該提供更多關於教材內容和使用方法的資訊,以吸引更多老師們參與並使用這些教材。 總體而言,這是一篇介紹徵文投稿活動的報導文章,重點介紹了活動的背景和目的,以及活動的參與方式和獎勵。這篇文章在宣傳和推廣法治教育方面有一定的效果,但可以進一步提供更多關於教材包內容和使用效果的資訊,以及具體的評審標準和獎勵細節,以增加投稿者的參與度。

這篇文章報導了一個由財團法人民間公民與法治教育基金會舉辦的徵文投稿活動,旨在推廣法治教育,並鼓勵老師們在課堂上使用民主基礎系列教材包推廣版。文章介紹了活動的收件期程、通過審查的稿件將給予稿費以及電子獎狀的獎勵,以及這個教材包是由財團法人民間公民與法治教育基金會與美國公民教育中心合作翻譯出版的。此外,文章也提到去年推出了以問題為導向的法治教育教材包推廣版,針對國小老師們提供較短的課堂時間內進行教學的方便,並引導學生思考與討論,強化對概念的理解。 從文章中可以看出,財團法人民間公民與法治教育基金會非常重視法治教育的推廣,這個徵文投稿活動是他們鼓勵老師們分享使用教材包的心得和學生在課堂上的表現的一個方式。這個活動的舉辦對於提升法治教育的效果和影響力是有益的,可以促使更多老師們運用這系列的教材包推廣版,並分享彼此的使用經驗和成果。這種互動和分享的機制有助於促進教育資源的流通和共享,讓更多的學生受益於這些教材的教學。 然而,這篇文章中並沒有提到徵文投稿活動的具體評審標準和獎勵等細節,這些細節對於投稿者來說可能是很重要的資訊。此外,文章也缺乏對於這些教材包推廣版的具體介紹和效果的資訊。在對教材包的宣傳中,應該提供更多關於教材內容和使用方法的資訊,以吸引更多老師們參與並使用這些教材。 總體而言,這是一篇介紹徵文投稿活動的報導文章,重點介紹了活動的背景和目的,以及活動的參與方式和獎勵。這篇文章在宣傳和推廣法治教育方面有一定的效果,但可以進一步提供更多關於教材包內容和使用效果的資訊,以及具體的評審標準和獎勵細節,以增加投稿者的參與度。

問答

Q1: 以下哪個組織同意財團法人民間公民與法治教育基金會翻譯並推廣「民主基礎」系列叢書? a. 教育局 b. 台灣出版商協會 c. 美國公民教育中心 d. 國際法治組織 正確答案: c. 美國公民教育中心 Q2: 以下哪個項目不屬於「民主基礎」系列叢書的主題? a. 權威 b. 隱私 c. 公民責任 d. 法律正義 正確答案: c. 公民責任 Q3: 徵文投稿活動的截止日期是下列哪一天? a. 113年6月30日 b. 113年7月1日 c. 113年8月31日 d. 113年9月1日 正確答案: c. 113年8月31日

Q1: 以下哪個組織同意財團法人民間公民與法治教育基金會翻譯並推廣「民主基礎」系列叢書? a. 教育局 b. 台灣出版商協會 c. 美國公民教育中心 d. 國際法治組織 正確答案: c. 美國公民教育中心 Q2: 以下哪個項目不屬於「民主基礎」系列叢書的主題? a. 權威 b. 隱私 c. 公民責任 d. 法律正義 正確答案: c. 公民責任 Q3: 徵文投稿活動的截止日期是下列哪一天? a. 113年6月30日 b. 113年7月1日 c. 113年8月31日 d. 113年9月1日 正確答案: c. 113年8月31日

生活中心/綜合報導

財團法人民間公民與法治教育基金會為了推廣法治教育,並鼓勵老師們在課堂上使用民主基礎系列教材包推廣版,爰辧理徵文投稿活動。收件期程訂於113年7月1日到113年8月31日。凡提供稿件並經審查通過者,將給予稿費以及電子獎狀。

公民與法治基金會徵文起跑!推廣民主基礎教材包。(圖/財團法人民間公民與法治教育基金會提供)

▲公民與法治基金會徵文起跑!推廣民主基礎教材包。(圖/財團法人民間公民與法治教育基金會提供)

本會獲得「美國公民教育中心」(Center for Civic Education)的同意,將其「民主基礎」系列叢書(權威、隱私、責任、正義)翻譯出版推廣,並於108年由本會執行委員以及熟悉系列叢書的各校老師們協助轉化教材,將台灣社會及校園生活事例編寫進教材製作成PPT檔,方便老師們在校園內教學使用。多年來已有許多老師下載運用這些完整版的教材包(https://www.lre.org.tw/node/499)。

我們於112年再推出以問題為導向的法治教育教材包推廣版(主題為:責任、分配正義、隱私、權威),提供國小老師們在較短的課堂時間內進行教學,並引導學生思考與討論,並強化理解其概念。期盼更多老師們能運用這系列的教材包推廣版,並將使用的心得以及學生在課堂上的表現記錄下來,分享使用教材包的經驗和成果,因此辦理這次徵文投稿活動。詳細活動辦法及教材包推廣版,請參閱連結:https://reurl.cc/p5AGLe

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