3歲時被判定為發展遲緩的劉宥侖,因為經常流口水,便結合生活經驗創作出「口水大王」繪本,發現口水不僅可以淹死橡皮擦,還可以作為昆蟲的小澡堂,顛覆一般人對流口水的想像。
圖/中央社
羅慧夫顱顏基金會第19屆「用愛彌補」兒童文學獎,以「別嘲笑了,這是特色啊!」為主題,希望學童將「與眾不同」看成特色,用平等眼光看待每件事、懷抱差異,今天舉辦頒獎典禮,由「口水大王」繪本獲得金獎。
「口水大王」的作者是就讀小學4年級的劉宥侖,3歲半曾被醫生判定發展遲緩的他,當時不僅專注力不佳、過度活躍、語言表達能力也有問題。
劉媽媽說,3歲孩子通常已經可以通順表達語意,但當時宥侖仍只會講「好、對、吃吃吃」等單字或疊字,曾嘗試帶他參加早療律動、音樂相關課程,仍無法引起他的興趣,每次都只能坐下幾分鐘就跑掉。
當時圖書館正推動親子共讀,媽媽心想「多聽故事可能有機會啟發他的語言能力」,便天天唸4到5本繪本給宥侖聽,雖然宥侖還是像往常一樣聽幾分鐘就坐不住,在家裡跑來跑去也沒有回應,但媽媽不放棄就這麼唸了1年。
直到有一天,宥侖突然流暢地念出一整串「小紅帽」故事中的句子,再後面接上他自己創作的故事情節,媽媽才突然發現,原來繪本裡的對話已在不知不覺間,深入宥侖的小腦袋。
劉媽媽指出,宥侖上了小學後,在老師開放式的引導教學及豐富的閱讀寫作課程下,他的文字、塗鴉內容雖然還是天馬行空,但條理已愈來愈清晰,「他每天都在創作故事,一天可以畫個4、5小時」,他的作品經常受到老師稱讚,自信心漸漸增加,也慢慢的走出自己的世界融入團體生活中。
記者和宥侖聊到他的繪本作品「口水大王」時,他驕傲地說「我就是口水大王」,因為每當他想到美食、上課打瞌睡或寫功課時,都會不小心流口水,口水雖然經常把作業簿弄得濕答答,但也可以幫他把最討厭的橡皮擦淹死,甚至還可以收集起來成為昆蟲的小澡堂。
宥侖在繪本裡描述,「流口水是我的特色」,他知道別人會笑他,但他認為他們一定不是故意的,「因為真的很好笑」,而別人的笑聲就像是警報器,提醒他吞口水或把口水往上吸,他說,流口水雖然造成生活裡很多不方便,但總會有方法可以解決問題,傳達出他與眾不同的樂天性格。