記者盧素梅/台北報導
針對民進黨立委吳思瑤上周在立法院質詢行政院長賴清德時,呼籲把英語當做第二官方語言。對此,國民黨中央委員連勝文今(15)日在臉書表示,他個人認為這絶不是解決根本問題的首要步驟,反而只是突顯了民進黨執政邏輯常常本末到置的傳統。他建議,要提升台灣整體英語能力,政府部門必需先從提升自己的英語能力開始,才有可能創造一個廣大的英語學習環境。
▲國民黨中央委員連勝文15日在臉書指出,要提升台灣整體英語能力,政府部門必需先從提升自己的英語能力開始。(資料照/記者林敬旻攝)
連勝文在臉書指出,英語能力的培養首要在於創造一個英語學習的外部環境。過去在台灣只要能通過大學聯考的人,大都有一定水準,但真正的困難在於聽及說,如果沒有辨法創造這種學習環境,自然無法加強學生英聽及會話的能力。
連勝文建議,要提升台灣整體英語能力,政府部門必需先從提升自己的英語能力開始,才有可能創造一個廣大的英語學習環境,有多少官員及民意代表真正了解如何為下一代提供有效的英語教學?政府如果真要展現決心,是否應要求一定層級的公務員主動參與英語檢定?
要提升下一代的英語能力,連勝文還建議,英語教學師資及時數是一體兩面重要的關鍵,除了讀寫聽説及發音都合格的本地老師外,恐怕還需要大量來自英語國家的海外華人或是直接找外國人來教學,才有可能提升我們下一代英聽及英語會話的能力。但聘請這樣合格的外語教師是需要大量經費的,但我們只看到DPP 大量投資在與選票密切相關的軌道建設,卻沒有相關教育的投資,不知道他們未來要如何提升師資?
連勝文並指出,城鄕方面不論是在創造英語學習環境,或是合格英語師資方面,已經存在相當大的差距了,如果要提升下一代整體英語能力,甚至進一步變成第二官方語言,那還要彌平城鄕英語教學差距,未來總不能只有在城市當中英語才是官方語言吧?
連勝文並指出,台灣人要想與外國人並駕齊驅或超越他們,掌握英語能力絕對是第一要件。更何況,以英語為母語,又精通中文的外國人已經大量出現,很快的當這些人可以因為具備中英文雙語能力,而去從事同時需要運用中文與英文的工作時,到那一刻我們再來討論這個問題,就已經完全來不及了。所以,單憑空心論述,是無法解決問題的。