記者紀宛宜、古高樹／採訪報導 【 8/08 18:00 發稿 ｜ 20:35 更新：新增影音 】
很多臨床研究發現，許多自閉症或亞斯柏格症的孩子跟狗狗特別契合，在台中就有療癒師開設了「療癒犬工作室」，專門訓練狗狗陪伴特教兒，除了面對尖叫或失控必須冷靜，還必須多才多藝，在遊戲的過程中讓這些孩子感受到無差別的愛。
3歲的米克斯「嘟嘟」穩定乖巧的陪伴在孩子身邊，不論周圍環境多陌生吵雜依然保持專注，療癒師吳思穎：「妳可以先把手讓牠聞一下妳的味道，再輕輕的摸摸。」嘟嘟和主人吳思穎的組合是療癒師加上療癒犬，在公園和一般孩子的接觸屬於生命教育的課程，但他們主要的工作是伴讀特教兒。
▲研究發現狗狗的陪伴有助於特教兒的成長。
療癒師吳思穎：「比較多是自閉症類群障礙的孩子，因為每個孩子的目標都不同，所以我們會看他的年紀、背景跟他的需求來媒合適合的狗狗。」除了嘟嘟之外，咖啡色的貴賓Mocha、柴犬Piu Piu和黑色米克斯Candle牠們都是療癒犬，各有專長和不同習性，像是Candle穩定性高，面對較為失控的孩子依然能夠冷靜陪伴。
▲療癒師會根據特教兒的目標來媒合狗狗。
療癒師吳思穎：「這些遊戲是很常孩子會跟牠有互動的，所以我可能會做這個聲音，牠的沒什麼反應就是我要的反應，所以我就會給牠稱讚，槍也是那牠其實沒有太大的反應，我們有各式各樣的玩具，這些都要做減敏的訓練，牠們有可能在任何情況被碰到，牠們就不會太緊張。」療癒犬必須做到，就算拿著玩具劍在眼前揮舞也能泰然自若，這樣的訓練有助於牠們面對特教兒的尖叫或狠抓，不會產生攻擊或反抗，同時還得學會簡單才藝並且聽懂指令。
▲療癒師會拿玩具訓練狗狗，讓牠們面對特教兒時不會攻擊。
療癒師陳姵君：「有一些過動的孩子他要練習控制自己的注意力，就在這裡我跟你很專心的做一個指令，比如說Candle接觸，然後我們還要去教他們去稱讚狗狗。」療癒犬的伴讀通常都在這間遊戲室，特教生透過玩具、遊戲以及一旁療癒師和狗狗的陪伴，感受到溫暖和愛，事實上會開設這樣的療癒工作室是源自於吳思穎本身，在大學低潮時受到柴犬Piu Piu的幫助。
▲療癒犬練習才藝幫助訓練特教兒的專注力。
療癒師吳思穎：「狗狗不是衝進火場把你救出來才是英雄，牠們在家裡每天陪伴你牠們也是英雄。」Piu Piu是工作室裡的第一隻療癒犬，已經陪伴吳思穎7年，唸臨床心理學的她發現狗狗和心理障礙的孩子很契合，所以一方面把一般犬訓練成療癒犬，也深入研究兒童心理，在課堂上用最自然的方式幫助特殊孩子。
療癒師吳思穎：「（課堂上）說的這件事情是最重要的，他們可能會這樣說，他們會知道狗狗聽到了，但是表達出來其實就是一種宣洩。」針對不同狀況的兒童設計一對一的課程，每堂課50分鐘收費1600元，目前學生數大約20人，這是全台灣第一個療癒犬工作室，不止療癒孩子就連前來工作室服務的志工都深受感動。
▲課程內容會依不同孩子的狀況而定。
志工陳名君：「像我剛這樣摸牠牠舔我的手，我都還是很感動你知道嗎，像這樣我就會覺得好被愛喔。」照顧療癒犬其實就像照顧一般狗狗，只是平常不起眼的動作都可以是訓練，外出散步是一種對陌生環境的適應，梳理毛髮讓狗狗感受到被愛，未來也將回饋在孩子身上。
▲讓狗狗感受被愛，未來也能愛孩子。
療癒師吳思穎：「我們能做的其實就是幫忙（孩子）穩定一段時間，這時候的養分可能變成一個種子埋在他的心裡面，他開始相信自己有善良的可能，或是我可以相信我是值得被愛的，因為Piu Piu這樣愛我。」吳思穎的療癒生意經不只有冰冷的買與賣，更多的是情感和心理的歸屬，如何讓人加狗再去幫助更多人是她最大的挑戰，也是療癒師扛在肩上放不下的使命。 （整理：實習編輯黃韻璇）
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