文／思比語言治療所
【看見孩子的長處】
最近和家長聊孩子的表現時，發現了兩個極端。有的家長擔心孩子挫折忍受度很低、很容易放棄或崩潰，該怎麼辦？也有的剛好顛倒過來，孩子好像什麼事情都可以、都無所謂，似乎也令人擔心？
其實，這些孩子專屬的特質都是一體兩面的。
每個特質，都會有其長處，同時也有需要幫忙的地方。身為家長或老師，最重要的就是讓他們發揮長處，並在其需要幫忙的地方給予適時適當的協助，教孩子以長處來補足自己不擅長的地方。
舉例來說，對於挫折忍受較低的孩子，其實是因為他們有很強的自我驅動力，想把事情做好、做完美，因此當進展不如意的時侯，會無法接受而放棄甚至崩潰。這時候，我們可以先放手讓孩子嘗試，在他們快要放棄時，再出手拉一把。得到成功的經驗後，孩子就知道「我可以的，換個方式再試一下就好了」，如此一來，不僅強化其長處（自我驅動力），孩子也學到了解決方法和信心，便能繼續向前、累積更多成功經驗。
相反的，什麼事都無所謂的孩子，其長處在於情緒平穩、隨和，有的時候還滿會自得其樂的。但相對地，也會有不主動、對新事物興趣不高、動機較弱等傾向。因此，我們不妨帶著孩子去多方嘗試新事物，跨出舒適圈，讓孩子找到多
種興趣，以此來推動自己向前。
在陪伴或治療課程中，讓我們重視發掘每個孩子的長處，並給予適時適度的幫忙，讓孩子能發揮所長，並減少不必要的自我否定與情緒潰堤，思比與您一起陪伴孩子順利成長。
【讓小小孩順利融入團體生活】
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