記者簡若羽/台北報導
109學年度學科能力測驗將於明(17日)、後(18日)兩日登場,今年約有13.3萬人報名,為助考生掌握最後衝刺關鍵,《三立新聞網》訪問知名林葳蔡恆補教團隊,整理出國文寫作測驗考前大補帖。
▲109學測明日登場。(圖/記者林敬旻攝影)
林葳蔡恆補教團隊指出,國寫知性題著重統整、分析及個人論述,掌握資訊彙整技巧,站穩立場進行反思及佐證,多涉略時事議題有助於解讀。107及108兩年皆為圖表資訊判讀,預估今年將回到長文閱讀或多篇章比較,而圖片表格較可能出現在閱讀題組。學生可多準備無標準答案的命題,練習將主觀立場化為理性論述,甚至透過聯想擴展議題框架,增進思考連結能力。
感性篇題型則首重「人性」,練習真實與想像的情境描摹,增加文字渲染力而不使文字流於平鋪直敘,以內心情感表述為出發點構思文章。然而無論知性或感性篇,時間分配至關重要,關鍵字擷取、論述脈絡的鋪陳、大綱框架皆需要在短時間內構思,以期在九十分鐘的考試時間完成知性、感性之內容。
▲林葳蔡恆補教團隊分析國文寫作要領。(圖/團隊暨明霖出版顧全提供)
一、理性題
◆圖表解讀
例如105網路購物、107檔案內容與儲存位置、108含糖飲料。因為已經連考兩年,考出機會不高,比較可能考在選擇裡面。
◆圖畫或漫畫解讀與闡述
例如108研究試卷,卷二兩人在牆上蹺蹺板。沒有標準答案,故掌握圖片細節和解讀方向相當重要,注意角色、對白、情節發展,確定主題之後,言之有物即可。
◆正反觀點陳述
例如105畢卡索畫作爭論、105我對人工智慧的看法。闡明立場,順著立場剖析,避免焦點模糊,立場要堅定,但是必須注意正反的論點都要思考到,若是正方,也務必要針對反方做陳述與反對,讓論點更加清晰。
◆對策與解決
例如108研究試卷卷三低頭與被低頭。加入自己的經驗與相關的解決辦法,而非一再否定或肯定,跳脫出來擬定對策是更能得分的關鍵。
二、感性題
◆詩詞與文章詮釋與感想
例如106花開花落、107季節的感恩、108卷四走自己的路。分析文章充分理解再下筆,梳理好脈絡,找尋自己相關的經驗作印證。
◆經驗描述、反思與體悟
加強在情感的描述與反思感悟,自己曾寫過的作文建議翻找出來,把寫過的經驗作整理,用題目練習寫大綱,列點練習分段結構大意,讓自己寫過的經驗翻轉可以利用到多篇文章裡面。