國際中心／黃韻璇報導
武漢肺炎（COVID-19，2019新型冠狀病毒）爆發至今，台灣防疫成績有目共睹，政府從去年底掌握疫情後，春節期間展開超前部署，其中針對學生的部分，也早在寒假就宣布延後開學，讓相關的應變措施能夠到位，《彭博社》就報導現在全球恐剩下台灣學生「全面到校上課」，並分析原因大讚台灣的成功之處。
關於停課措施的部分，台灣早在寒假時就宣布延後開學，相關政策到位後結束停課，並且在開學後有完整的停課規範，每班1人確診停課，全校2人確診關閉，且台灣考慮到雙薪家庭要照顧小孩，有設立「防疫照顧假」，超前部署的情況下，讓台灣學生到目前為止仍可正常到校上課。
《彭博社》以「應該關閉學校來對抗病毒嗎？這些地方說不」為標題，報導目前全球已經有超過160個國家關閉學校，將近90％的學生沒有到校上課，只剩下新加坡、澳洲、瑞典、台灣、美國少數州的學生仍在上課。
▲台灣學生仍到校上課。（圖／資料照）
報導中提到新加坡近期傳出多起校園群聚感染，因此政府將每周的到校上課日改為4天，總理李顯龍也認為「還沒有全面停課的必要，要視各學校的情況而定」；至於澳洲的部分則是禁止大多數的公共聚會場所，並禁止舉行婚禮、葬禮，但當地官員認為學校停課，可能會加劇衛生保健系統的壓力，因為有30％的基本衛生工作者，必須待在家裡監督他們的孩子。
而在報導的最後一段，《彭博社》提到「台灣的成功」，指出新加坡、澳洲因為感染激增，民眾擔憂的情緒逐漸升高，然而台灣卻一直開放學校，這些都要歸功於台灣政府的相關措施，提到台灣政府是最早切斷武漢航班的地方之一，並將開學延後到2月底。
並且搭配台灣嚴格的隔離規定、口罩購買制度，且學生到校必須量體溫，從2月底學校開學後都一直保持開放，卻沒有看到大規模的群聚感染，《彭博社》就直言「這確實是一個艱難的決定，因為很多人聚集在學校裡，對於病毒傳播會感到擔憂，這不是一件容易的事」。
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