生活中心／綜合報導
台灣的貧富不均在教育上的城鄉差距問題，「鄉下小孩如何能夠跟城裡孩子相比？」一直是學者熱烈討論的議題，不過，處在南投偏鄉的中寮鄉永樂國小，全校35名學童中，卻有12位小小專利發明家，有7件申請到專利，而且這些孩子不只住在偏鄉，而且大都來自弱勢家庭，但他們都是因為得到愛心幫助而激發出力量，脫離課本填鴨式教條而發揮無限創意。
據《自由》報導，這些偏鄉囝仔是台灣的驕傲，中寮永樂國小昨（3）日舉行學生專利發表會，該校今年共有九件發明申請到經濟部智財局的專利，很多都是學生在生活中發現到的困難，再進一步發想藥如何去解決困難，進而發明包括「太陽能雨傘」、丟垃圾不用走來走去的「垃圾機器人」、「連接寶特瓶奶嘴」、「紙製展示架」、「打洞雙色量角器」、「LED眼鏡」、「噴牙亭的牙刷」、「放大鏡鉛筆」、「自動調溫被（枕）」等。
▲學生講解丟垃圾不用走來走去的「垃圾機器人」。（圖／翻攝自YouTube）
校長葉兆祺表示，大多學生來自弱勢家庭，多數家境都不好，像發明「太陽能雨傘」的張琇瑜同學，之前因為臉上有胎記而感到自卑，後來因為整型外科醫師賴仕原的義務幫忙，讓胎記變得更淡，也讓張同學更有自信，進而激發出創新力量發明專利。
「學校希望教的不是考試力、而是解決問題的能力。」校長葉兆祺表示，經過慈善協會的經費贊助，專利事務所的全力協助，也讓小朋友們知道，只要有心，在哪裡都能發揮創意所長。網友們也大讚「這才是真正的教育，讓孩子有自信發展自己的想法。」
▲創意像空氣，無所不在。（圖／翻攝自YouTube）
近日全國學生自發參與「反黑箱微調課綱」行動，訴求「反洗腦」，也「反摸頭」，許多立委盛讚這是「史無前例、石破天驚的寧靜學運」，位處主管單位的教育部是否該想想、多多聆聽他們的聲音，好好思考如何才是對年輕學子最好的教育政策。
▼學生創意作品手稿。（圖／翻攝自YouTube）
▼南投縣永樂國小專利發表會影片
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