生活中心／許書萓報導
台灣大學在5天內接連發生3起憾事，引起各界關注。對此台北教育大學幼兒與家庭教育學系副教授、知名作家郭葉珍在粉絲專頁「郭葉珍」分享自己的看法。她提到，最近台大傳出學生自殺，可能是因爲自己的女兒也是台大畢業的且有憂鬱體質，被幾位媒體朋友問到自己是如何看這件事。她指出，「被社會所稱頌的以追求卓越為目標很不對勁」。
▲台灣大學在5天內接連發生3起憾事，郭葉珍指出，「被社會所稱頌的以追求卓越為目標很不對勁」。（圖／記者陳弋攝影）
郭葉珍分享，自己把這個問題放在心中琢磨了幾天，心裡想著，雖然憂鬱和生理因素，也就是腦部化學物質有關，但不能否認的，生活中的人事物的確會觸發憂鬱狀況的惡化。
首先，郭葉珍想到期中考的壓力，想著想著，越想越往根源走，開始覺得「被社會所稱頌的以追求卓越為目標很不對勁」。她解釋，社會學裡有個「彼得原理」，意思是說，在科層體制中，人會因其某種特質或特殊技能，被擢升到無法勝任的高階職位。
她進一步解釋，這句話的意思是，如果以追求卓越為目標，我們就會一座樓梯、一座樓梯爬。爬完這個樓梯，因為追求卓越，於是人們還要再找一座更高的樓梯爬。就這樣爬呀、爬呀，爬到有一天，終於爬到一座能力勉強能夠到達的地方，你會以自己為榮，但狂喜不會太久，慢慢的會發現自己在這個群體裡位居鼠輩、賤民、倒數前幾名。
然後你可以用各種形容詞來描述身處於其中的感受：恐懼、擔心、格格不入，覺得自己不夠好，不夠努力，不值得活在這個世界上。郭葉珍指出，「這正是身處憂鬱的人會有的心情」、「時時刻刻在這樣的處境中，能夠想像是很絕望的」。
▲郭葉珍表示，因此她不喜歡自己的孩子追求卓越，她喜歡他們做自己喜歡的事。（圖／翻攝自郭葉珍臉書）
郭葉珍表示，因此她不喜歡自己的孩子追求卓越。她喜歡他們做自己喜歡的事，至於卓越，那是做自己喜歡的事情自然產生的副產品。可以卓越，也可以不用卓越，養活自己就好。她跟自己的孩子說，只要能養活自己，不傷害他人，「我就以你能夠為你的人生負責任而感到光榮」。郭葉珍表示，至於她的兒女有因為這個低標準而墮落停滯不前嗎？「並沒有」。他們現在的成就遠遠超過養活自己。
最後郭葉珍指出，以追求卓越贏過別人為目標，遲早會因為爬不動而自我唾棄。做自己喜歡的事，享受自己一刻一刻的滿足，人就會像身處電動玩具世界，加分「鏘鏘鏘鏘」之聲不絕於耳，在這開心的世界流連忘返。
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