崩壞中的高教？李惠仁執導《上學去》　痛揭台灣教育悲歌

記者方佳琳／綜合報導

長期關注社會公義的李惠仁導演，曾以《不能戳的秘密》、《蘋果的滋味》、《并：控制》等紀錄片備受矚目，今推出最新作品《上學去》，導演李惠仁透過參與觀察的拍攝手法，與觀眾探討教育的本質，希望藉此片與社會對話，喚醒私校的「公益性」，多方考量教師的工作權、學生的受教權，而不只為投資營利。

▲李惠仁拍攝紀錄片《上學去》，揭露高等教育私校的現狀。（圖／公視提供）

《上學去》紀錄高等教育私校的現狀，李惠仁指出因少子化、學校評鑑制度、董事會經營等問題，崩壞中的高教體系，已面臨困境與衝擊。李惠仁於會中表示，歷時拍攝了一年半，《上學去》其實是部挫敗的作品，一是因為一直都無法親自採訪到世新大學校長吳永乾，與其正面對話。二是南榮科技大學被迫轉學的學生，因害怕遭受新學校的同儕歧視，而不願接受訪問，是最遺憾的兩個部分。

▲私校議題被忽視、招生亂象普遍。（圖／公視提供）

私校議題被忽視、招生亂象普遍，導演李惠仁進一步指出，私校創辦的目的缺乏「公共性」。導演獨家取得某私校的創設契約書，意外發現多數私校的創辦初衷，以企業營利的角度投資興學，不是捐資興學，而且是家族企業的概念世襲經營。全國私立學校產業工會理事長尤榮輝表示，對於私校創辦人來說，從司法上來看，投資興學可以獲利，從社會的公益性來說，能贏得教育家的美名，是一舉兩得、名利雙收。

▲李惠仁認為私校退場機制需要被重視，以保障師生權益。（圖／公視提供）

會中導演李惠仁提到，《上學去》拍攝過程中最震撼的畫面，一是南榮科技大學師生一對三的期末考，與校門口熱鬧的立法委員與副總統競選宣傳車的廣播強烈對比，以及被教育部勒令停辦之後，再次拜訪學校時，創辦人的銅像已積滿鳥糞、走廊成堆的垃圾山無人清理，真是不勝唏噓。導演李惠仁在片中不斷叩問，教育的本質是甚麼？教育為後代留下甚麼？私校退場機制需要被重視，盼《私立學校法》和《私立大專校院轉型及退場條例》能盡速通過修法，以保障師生權益。