生活中心／綜合報導
每年暑假，【參加營隊】成為最熱門的選項。透過營隊活動，成為科系探索、多元自主學習的另一個管道。只是坊間各式各樣五花八門的營隊，到底該如何選擇營隊呢? 擁有舉辦多年高中職營隊以及12年以上辦理教育訓練的中華民國應用商業管理協會提供幾項評估營隊的考量因素:
1.明確的營隊目標與宗旨:每個營隊應該都能夠提供完整的課程大綱，包含營期活動規劃與課程內容，以及預期透過營隊活動可以培養哪些核心能力與素養。
2.授課與活動比例:有些營隊授課比重過高，營期內容幾乎都是坐著聽課，中間只是穿插少許的分組討論。這樣的營隊只是轉換另一個教室上課的模式而已，但是孩子對於這樣以上課形式為主的營隊接受度有多少?吸收程度有多少?這是家長必須考量的因素之一。好的營隊授課與活動比例最好要達到50:50，才算是授課與活動均衡分配，動靜搭配得宜。
3.活動設計與學習目標銜接:營隊的核心初衷仍然是[學習]。許多營隊為了炒熱氣氛，設計許多遊戲甚至表演節目娛樂學員。雖然學員玩得很開心，但是卻沒有任何學習效果，這也大大削弱了參加營隊的意義。營隊裡任何遊戲與活動都肩負[做中學]的學習目標。唯有讓學員透過互動學習、體驗活動、分享回饋、引導討論才能達到學習目標。
4.營隊成果產出與發表:營隊成果發表活動可說是營隊成效的驗收標準，不論是個人或是團體小組的成果發表，都可以加深學生參與感同時是一份紮實的學習成果。這樣才能得到參加營隊的真正成效，進而豐富個人學習歷程檔案。
▲隊輔人員的素質與熱誠是營隊成敗與否的重要關鍵。（圖／《中華民國應用商業管理協會》提供）
中華民國應用商業管理協會本著[以學習者為中心]的理念，以專題授課+引導式討論+體驗活動+成果發表+反思回饋，五大核心主軸設計營隊內容。並聘請兼具理論與豐富實務經驗的授課講師。營隊的工作人員與隊輔都是透過全國各大專院校海選，並經過一連串密集培訓，確保每位工作人員具備專業與熱情。同時每8-10位學員便配置一位隊輔，讓每個學員獲得妥善的照顧並協助學員參與營隊活動的進行。因此每場營隊都獲得學員高度的滿意與口碑肯定。也往往造成每期營隊名額秒殺的報名盛況。
▲營隊成果發表是整個營隊的最後驗收標準。（圖／《中華民國應用商業管理協會》提供）
今年暑假中華民國應用商業管理協會推出的六大營隊: 心理探索營、Python程式設計體驗營、口語表達溝通營、高中企管營、微電影創作營、未來職涯體驗營。其營隊主題與活動設計皆依照108課綱核心素養的目標所規畫發展。竭誠歡迎全省高中、高職以及今年國三應屆畢業生報名參加。欲知更多營隊訊息，歡迎至逗陣學習網查詢。
逗陣學習網：http://17learn.com.tw/
5 顆 
10 顆 
15 顆 
20 顆