生活中心／台北報導
副控室裡從容按下切換鍵的助理導播，是醒吾科大二年級的學生，專心的記錄下畫面細節。棚內的現場指導，也是醒吾三年級的實習生，負責把導播在副控室的指令，完整傳達給現場工作人員。而後製設計部門也有實習生，在導師的指導下，完成海報、廣告、節目預告的視覺設計。這些是「醒吾三立影視學院」幕後菁英班的實習生，在學校完成一學期的幕後課程後，順利甄選進入三立幕後單位實習。
▲「醒吾三立影視學院」課程，寒假啟動幕後菁英班，提供學生實際上機的實習機會。（圖／截自影片）
已邁入第二屆的「醒吾三立影視學院」，是醒吾科技大學的正式課程，結合三立在新聞、戲劇、綜藝節目、藝能經紀、新媒體等完整的媒體產業鏈及軟硬體資源，在醒吾科大開設幕前、幕後兩大課程，提供醒吾科大二年級以上學生選修，透過產學合作的實作學習，幫助學生職涯探索，並培養優秀影視人才。
▲三立台灣台節目監製暨醒吾三立影視學院幕後班導師王夢黛指出，菁英班安排實習導師，實際帶領學生參與幕後作業。（圖／截自影片）
擔任三立台灣台節目監製的「醒吾三立影視學院」幕後班導師王夢黛指出，為了落實產學接軌，並增加學生實作經驗，醒吾三立影視學院今年寒假更增設幕後菁英班，在一學期17堂的幕後課程結後後，透過學期成績及甄式，選出11位同學，提供節目製作、幕後工程、後制剪輯三大領域的實習機會，讓學生利用寒假期間，進入三立電視幕後製作團隊，實際上機實習，參與幕後製作。
王夢黛補充，為了使幕後菁英班同學能透過實作及親身參與，了解產業實況，菁英班也特別安排了實習導師，全程帶領並陪伴學生實習。除了教學指導之外，各單位的導師們也參與課程規劃並參與甄選面試，更不吝分享從業的心路歷程與經驗，透過更多的互動學習，將理論與實務結合，引導學生職涯探索、開發潛能。王夢黛除了肯定實習生的表現之外，也直言除了幕前之外，影視幕後團隊也需要年輕的生力軍加入，若同學們有意願，三立也會很樂意栽培，希望成為未來最有潛力的夥伴。
▲透過幕後影視課程的學期成績與面試，錄取11位實習生進入菁英班實習。（圖／截自影片）
幕後菁英班AD實習生蘇語婕表示，學校缺乏實際上機的機會，菁英班提供的實際操作機會，讓她真正了解電視台的工作內容與環境。更謝謝導師們手把手的指導，讓她受益良多。尤其，助理導播的工作需要比較細心，還要眼觀八方，對新人來說，是極大的考驗。而自己在執行助理導播工作時，有記錄到其它人都沒留意到的細節，受到導師的讚賞，她讓很有成就感。
▲菁英班提供節目製作、幕後工程、後制剪輯三大領域實習機會。（圖／截自影片）
幕後菁英班FD實習生蔣義奇則擔任八點檔現場指導的工作，由於每天播出所以節奏很快，一但出錯會影響拍戲進度，對年紀尚輕的他而言，要將副控室導播透過耳機傳達的訊息，快速的轉換成現場人員聽得懂的指令，並傳達給資深前輩與演員們，對新人而言是一大壓力。透過這樣的訓練，不但考驗他的反應能力，也訓練他的沉穩度及抗壓性。他除了感謝導師的指導，也謝謝共的其它前輩，給予幕後工作職涯上的指導與分析，讓他對未來有更明確的目標與方向。
▲後製設計實習生在菁英班製作的海報、影片，可以成為帶得走的個人作品集。（圖／截自影片）
幕後菁英班後製設計實習生梁淨瑄，透過後製設計部門的實習，親自設計海報、廣告、節目預告。她認為幕後視覺設計最困難的地方，在於影片的架構，透過導師的指導，自己把架構搭出來，非常有成就感。而導師也在不刪剪影片的狀況下，給與修改建議，協助加些細節，讓作品更加完美。而這些經過導師指導的學習成果，都能成為學生們帶得走的作品集。
「三立影視學院」透過產學合作，結合理論與實務，協助學生職涯探索、提早確立志向，引領優秀人才進入影視產業，讓學生畢業後能與產業無縫接軌，在屬於自己的舞台上發光發熱。
【醒吾三立影視學院】https://youtu.be/pg1jQi0YeNI
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