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不少人小時後都有一段被糾正寫字、罰寫的記憶。台中市一名國小三年級的男童,常常因字寫得不好看,被導師糾出來訂正,上個月一篇空格填寫注音與國字的作業,總共才78格空格被老師圈出了55格要求重寫,男童母親擔心兒子因此產生挫折感。校方表示,該老師平時對學生的教育非常重視,嚴格把關,未來將盡量以鼓勵替代罰寫;也有專家大讚:「是個好老師!」
家長(非當事人家長):「習慣滑手機,不要說小孩子,有些家長可能連字都寫不好。」
▲男童因字寫得不工整,常常被郭姓導師要求重寫。
「為甚麼我寫的字老師不喜歡?」9歲的劉姓男童因字寫得不工整,常常被郭姓導師要求重寫。劉母表示,兒子常常考試只考4、50分,不是不會寫,而是字寫得不好看被老師圈出扣分,擔心兒子會因此產生挫折感,她認為老師因多多鼓勵孩子。
學務主任呂信賢:「可能在認知上有所誤差,老師其實是求好心切,家長可能是捨不得孩。」
對此,校長表示,郭姓導師對所有學生標準一致,因劉童的字跡不端正,前幾周才與劉母溝通過,若是不好看的字即圈起來重寫,劉母也表示同意,郭姓導師允諾將來會以鼓勵代替罰寫。
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