生活中心/柯美儀報導
▲家長PO出孩子的聯絡簿,內容呈現中英夾雜。(圖/翻攝自PPT)
面對全球化及國際化浪潮,行政院於107年12月通過國家發展委員會所提的「雙語國家政策發展藍圖」,以2030年為目標。不過近日卻有一名家長分享,孩子在聯絡簿寫下的內容,呈現中英夾雜的「晶晶體」,質疑此政策會創造出「國語不行、英語不行」的新一代。
原PO在PTT發文表示,自己是國小與國中生的家長,並貼出孩子的聯絡簿照片,只見「整理錯題筆記」被寫為「整理錯題note」、「中文講義第76頁到77頁」被寫為「chinese講義 seventy six到seventy seven」。
對此,原PO表示台灣目前推行的「雙語國家政策」,會創造出「國語不行、英語不行,甚至數學等學科也不行的新一代」,更怒批「這個是學校要求的寫法,你告訴我這是什麼?這種東西,語文會學好我輸你。」
不過,原PO也說,自己相當認同台灣推動雙語,但教育應該要適當調整,「因為執行面給的資源面,已經跟不上且越來越混亂。」學校在政策要求下,聯絡簿已變為「中不中、英不英」的晶晶體,批評此政策在沒有足夠時間與配套下,根本就是在殘害基礎教育的師生們。
貼文一出,引發討論,網友紛紛表示「新時代自製火星話」、「這不就是晶晶體嗎?」「這樣確實是雙語啊」、「我跟你說我們公司一堆人這樣講話,不要說現在的小孩,我就不懂要不能好好講中文嗎?」