北一女教師轟108課綱「無恥」　家長團體反擊：不是喜歡文言文就優雅

2023/12/12 21:58:00

評論

這篇文章報導了近日關於北一女中國文教師區桂芝對108課綱的批評和吳福濱的回應。區桂芝認為108課綱的去中國化和增加的無恥課綱，降低了文言文的比例，造成學生價值觀的混淆。吳福濱則表示遺憾，認為區桂芝將情緒性的罵所有孩子是做無恥學習。兩方的言論引發了熱議。有人認同區桂芝的觀點，認為不應該降低文言文的比例，以保留中國傳統文化的價值。然而，也有人認為國文教育並非道德教育，不會因為課綱內有沒有某篇文章而讓學生學得比較「無恥」。作家朱宥勳在臉書上指出，課綱並不會刪除某篇文章，只會推薦經典選文，而其他文章的選擇則是書商的自由。他提醒支持〈廉恥〉的人可以向書商建議選入這篇文章，或者自己教授。吳福濱則表示，108課綱的實施不再只注重菁英教育，而是強調培養學生的核心素養，包括語文、數理、社會、藝術人文等各學科的素養，以及STEM教育和性別平等教育。總結來說，這篇文章報導了教育界在108課綱的調整上的爭議。雖然區桂芝對課綱的批評引起了一部分人的共鳴，但也有人持不同意見，認為國文教育並非只要特定的文章或比例。吳福濱則強調108課綱的改變旨在培養學生的核心素養和跨學科學習。未來，如何平衡傳統文學和現代核心素養的教育目標，將是教育界需要繼續討論和探索的課題。

問答

Q1：根據新聞報導，是哪位國文教師砲轟108課綱刪減文言文，並拿掉〈廉恥〉一文？ a) 吳福濱 b) 朱宥勳 c) 區桂芝 d) 聯盟智庫執行長正確答案：c) 區桂芝 Q2：全國家長教育志工聯盟智庫執行長吳福濱表示，108課綱的實施強調培養學生的哪些核心素養？ a) 語文、數理、社會、藝術人文等各學科的素養 b) STEM教育和性別平等教育 c) 跨學科學習和消除性別刻板印象 d) 所有選項都正確正確答案：d) 所有選項都正確 Q3：根據作家朱宥勳的言論，108課綱會「推薦」多少篇經典選文？ a) 5篇 b) 10篇 c) 15篇 d) 20篇正確答案：c) 15篇

圖文／鏡週刊

北一女中的國文教師批108課綱是「無恥課綱」，引發議論。（圖／鏡週刊）

▲北一女中的國文教師批108課綱是「無恥課綱」，引發議論。（圖／鏡週刊）

北一女中的國文教師區桂芝上週在立法院記者會指出，現行的108課綱「去中國化」，降低文言文比例，並稱此版課綱未列入明末清初文人顧炎武〈廉恥〉一文，是「無恥課綱」。此番言論引發熱議，全國家長教育志工聯盟智庫執行長吳福濱今（12日）也透過聲明稿表示遺憾，認為菁英學校老師情緒性罵所有孩子是做無恥學習，他們不能認同也無法接受，「不是你一個人喜歡文言文所以優雅，我們比較不喜歡所以就無恥。」

北一女教師區桂芝砲轟108課綱刪減文言文，並拿掉〈廉恥〉一文，所以造成學生是非價值觀混淆錯亂，直指108課綱是無恥課綱。此一言論引發熱議，一派贊同不該降低文言文比例，但也有另一派人認為國文教育並非道德教育，不會因為課綱內有沒有〈廉恥〉一文而讓學生學得比較「無恥」。

作家朱宥勳也在臉書發文指出，課綱並不會「刪掉」某篇文章，只會「推薦」15篇經典選文，在推薦文之外的課本要選哪些文章，都是書商的自由，「所以，如果你這麼熱愛〈廉恥〉，可以強力建議各版本書商選入。就算書商不選，你也可以自己教。」

全國家長教育志工聯盟智庫執行長吳福濱今發出聲明稿表示，108課綱的實施，不再如過往般只注重菁英教育，全志盟智庫看到108課綱帶來的改變，強調的是要培養學生的核心素養，包括語文、數理、社會、藝術人文等各學科的素養，培養學生可以「帶著走」的多元能力，重視STEM教育，促進學生的跨學科學習，也看重性別平等教育，鼓勵消除性別刻板印象，所有的改變都是在提升學生的綜合素養和應對未來社會需求的能力。

全志盟對區桂芝的言論感到遺憾。吳福濱指出，菁英學校的國文老師認為文言文太少，所以稱108課綱是無恥課綱，令廣大的家長和學生難以接受，108課綱的目標之一是希望轉向更全面的素養教育，強調每個學生的發展，而非僅注重菁英教育，透過核心素養的的培養，確保每個學生都能在基本學力上取得進步、減少學習落差，促進教育的公平性與均衡性；減少文言文的篇數，對所有學生是合理的安排，若對文言文有興趣的學生，也可以自主學習加強，進入大學分系後在加強也更有意義。

他直言，菁英學校的老師慷慨激昂，情緒性地罵所有孩子做「無恥學習」，他們不能認同也無法接受，強調教育是要針對所有孩子來著想，而且不是因為你喜歡文言文，所以就比較優雅，比較不喜歡的就是無恥。