行政院與六都今討論校安機制　對違禁品管制將會「賦予校方更多彈性」

記者盧素梅／台北報導

▲行政院今（2）日召集六都等地方政府相關單位討論校安機制，法務部次長陳明堂、政委林萬億及教育部長潘文忠（由左至右）等人出席會後記者會。（圖／記者盧素梅攝影)

新北市日前爆發發生重大校園安全事件，一名國三男學生在校內遭到割頸身亡，引發校園安全問題，行政院今（2）日召集六都等地方政府相關單位討論校安機制，針對少年法庭交付返回社區到學校時，各單位有什麼機制可以銜接起來，還有，從少觀所接回學校後，學校有什麼後續的輔導規劃，以及要不要有一個中介教育型態來接手等7個重點進行討論。教育部長潘文忠表示，對於違禁品的管制上，會賦予賦予學校更多彈性，也更明確，教育部周四會會同地方政府和相關團體討論，並建置範例和指引。

。新北市一名國三男學生為替「乾妹」出頭，去年12月25日持彈簧刀刺向他班男同學胸、頸部，受害者當場失去呼吸心跳，送醫後26日晚上仍宣告不治。對此，行政院長陳建仁在12月28日在院會中表達痛心與不捨，並指示教育部加速協助外，也需立即檢視現行中介教育的輔導評估機制，強化校園高關懷對象的輔導措施與管教作為，提升現場執行人力、經費等資源，並責成政委林萬億本周邀集司法院及六都共同討論。

行政院今天召集六都等地方政府相關單位討論校安機制，會後舉行記者會宣布結果，包括發言人林子倫、政委林萬億、教育部長潘文忠、衛福部政務次長李麗芬、法務部次長陳明堂、內政部刑事局副局長黃壬聰等人出席。

林萬億表示，行政院跨部會討論的重點有七點：第一，在少年法庭交付返回社區到學校時，各單位有什麼機制可以銜接起來，不能育漏接。第二，從少觀所接回學校後，學校有什麼後續的輔導規劃。第三，從少觀所或感化單位接回學校之間，到底要不要有一個中介教育型態來接手。第四，教育部所訂定的管教學生辦法注意事項，各界有很多的疑慮。第五，大家都關心學校輔導人力是不是足夠。第六，有困境的孩子的家庭也須要協助，各體系如何來協助。第七，就是地方政府有各種疑難雜症須要中央政府來協助。

潘文忠表示，對於高關懷對象學生要回歸學校的中介議題，許多縣市有提出相關建議。對現況來說，有高關懷課程和中途班等機制，目前討論藉由這個機制給學校的量能夠不夠，教育部會盡量給資源，協助地方來做。中介教育規畫部分，有縣市提及和民間合作的機制，目前已有部分縣市有規畫，會和縣市進一步討論，再進一步提出規畫。

在違禁品檢查機制上，潘文忠表示，有幾個方向，確實有必要針對學校在定義上有不清楚的部分釐清，對於高關懷學生和特定對象檢查的流程和方式，可以賦予彈性，給學校比較機動式的規畫。教育部會會同地方政府建置範例和指引，讓學校有比較具體可遵循的方向，而周四也會邀代表團體做更進一步深討。

潘文忠表示，對於特別需要協助的學生，對於他們專業輔導和專業能力會再予擴充，目前有增加5000位輔導教師，「後續會針對中大型的學校再擴編人力」。他說，對於這些專也輔導人力，在他們的薪資及升遷機制上，讓他們能夠久任，這對於學生各方面的掌握是重要的，教育部也會和縣市政府來就此機制來討論，能夠留下專業輔導人力。