文化部邀繪本及圖文書工作者交流　李遠：以培力導師陪伴創作

生活中心／綜合報導

▲文化部人文及出版司長楊婷媜說明今年首度辦理的「繪本及圖文書創作新秀獎勵作業要點。（圖／文化部提供）

曾經出過多本繪本也拍電影的文化部長李遠，上任後推出「繪本及圖文書創作新秀獎勵」，期盼以拍電影團體戰的經驗，提供繪本創作者1年的基本生活費，並藉由培力導師制度，在1年內提供共學機會。為使未來政策執行更貼近創作者及產業需求，30日文化部特別邀請出版社、繪本推廣、外譯行銷等工作者，進行意見交流。

▲文化部今（30）日特別邀請出版社、繪本推廣、外譯行銷等工作者，一同交流。（圖／文化部提供）

「繪本作家都是孤獨的」，李遠說，他出過繪本、拍過電影，也辦過影視音實驗教育，所以同為創作者，他經常是以自己的經驗出發，思考文化部政策如何真正具體的培養創作者。因此，繪本及圖文書的新秀計畫，就是打破過去補助各自為政的狀況，讓補助不再如同以往依照執行項目核銷，而是提供創作者創作歷程中的基本生活費，再加以培力導師制度，真正陪伴30位繪本創作者度過創作的1年，最終讓創作獲得出版、外譯、跨域應用的機會。

▲文化部長李遠（中）上任後推出「繪本及圖文書創作新秀獎勵」。（圖／文化部提供）

與會者都相當認同培力導師制度，信誼基金出版社總編輯陳曉玲說，信誼幼兒文學獎1987年創設，至今36年也只出版約100本書，「1年30本的繪本出版是很崇高的目標」。對於培力導師，建議可以採小組共學或教學方式，增加培力導師的多元性，讓小組成員一起分享創作過程。小兵出版社總編輯柯作青認為，「出版社應該在創作一開始就加入陪伴創作者」，這樣對於後續銜接出版及行銷，將會更順利。

▲文化部邀繪本及圖文書工作者交流。（圖／文化部提供）

作家、繪本評論人及譯者賴嘉綾也以劍橋的繪本學校為例，類似小組共同討論、學習的機制，著重於學生自主學習、彼此分享，導師比較是站在引導的角色。童里繪本洋行負責人林幸萩更提出可以引介國際專業編輯或創作者，有助於出版後進一步外譯推廣。

「除了漫畫的CCC（追漫台），也希望臺灣能擁有繪本的PPP（Picture Book）」，除了鼓勵新秀，長期擔任繪本翻譯與兒童文學研究工作的蘇懿禎對於繪本創作，心中有一個「繪本大宇宙」的夢想，期待未來能有一個培育編輯與創作者、挖掘新人的平台。水滴文化總編輯陳嘉芬更說，「期盼臺灣有機會成為華文圈繪本的中心」，建議文化部除了鼓勵新秀，也能支持資深、中生代繪本及圖文書創作者及出版社。

▲文化部長李遠（左）提及自己出過繪本、拍過電影，也辦過影視音實驗教育等經驗。（圖／文化部提供）

將出版臺灣本土繪本作為志業的小天下總編輯李黨則特別提醒，過去許多圖像工作者協助橋梁書繪圖，雖然出版2本以上，但並非自己的作品，評審在資格認定上可以再更多討論。大前文化負責人李若蘭亦建議，繪本創作的文字及插畫若有不同人進行，須留意補助及分工的情形，對於未來30本書如果都獲得出版的機會，也應該思考「延長出版生命週期」的議題。

針對交流會的討論，李遠表示，目前是徵件階段，有關資格認定及培力導師，所有的建議都提供執行時重要的參考。「希望讓反應活絡，提高創作者投入的意願」，李遠說，不僅是新秀獎勵，文化部也將結合文策院的投資、國立臺灣文學館的補助等，持續活絡繪本創作市場。

文化部表示，「繪本及圖文書創作新秀獎勵作業要點」自7月19日公告徵件至今，已有95件報名，其中73件未曾出版過繪本及圖文書、16件曾出版1本、6件曾出版2本以內。線上申請至10月15日，並訂於8月15日下午2時辦理線上徵件說明會，歡迎繪本及圖文書新秀創作者踴躍參與。徵件說明會報名方式、要點及文件請參考文化部獎補助資訊網https://grants.moc.gov.tw/Web/。