小學生一數學題被扣4分…醫師們一看「網上連署」：把分數還給他

大陸中心／綜合報導

▲中國山東一名小學生的數學題答案被扣4分。（圖／翻攝自搜狐網）

中國山東一名小學生數學考卷近日引發熱議。有學生在一開放式題目，憑「病人體溫下降」答出「病情正在好轉」的答案，卻被老師以不符標準答案扣了4分。事件引起醫生關注，紛紛在網上聲援學生，要求老師補回分數給學生。

根據綜合中國媒體報導，一名山東媽媽近日在網上分享了自家孩子的數學試卷，其中一道題目中，貼出一張體溫從高燒走向穩定的走勢圖，並提問「從以上統計圖中，你還能得到什麽信息？」孩子則回答，「這個病人快好了。」但這一答案卻被老師扣掉了4分。

根據題目給出的體溫表，該病人」名的體溫從39.5℃降到了36.7℃，而人體正常體溫範圍通常是在36.3℃至37.2℃之間，雖然題目沒給出病人的年齡、性別、其他檢查資料等更多情況，但光從體溫這一項來看，至少是不發燒了。

▲不少醫生看後，認為老師應該將分數補給孩子。（圖／翻攝自搜狐網）

此事不僅在網上引發熱議，更有不少醫生亮出工作證爲這道錯題「聯名上書」。一名自稱是兒科醫師的網友表示，「病人的體溫從39.5度發燒降到了36.7度，雖然有用激素等抗炎藥控制體溫的可能，但也表明病情大概穩住了，在好轉」，認為孩子答案符合事實跟邏輯，「這4分扣得冤」。

報導指出，孩子的媽媽看到眾多醫師認真討論，覺得好笑又欣慰，也公布正確答案是「病人從哪天到哪天體溫比較穩定」。沒想到，標準答案卻再度掀起熱議，許多網民紛紛大呼難以猜到。

有人表示，這是數學考試卷，當然是要考核數學方面的知識和能力，這位考生給出的答案是醫學上的判斷，沒有體現出數學的特性，所以不得分是正常的。

不過，更多網友是支持把分數還給孩子，因爲現在不少考試題目都講究學科融合，並不是數學考試卷就只考數學知識，而是通過設計生活化的現實場景，考驗綜合能力，因此不該用學科的框架去束縛學生的發散性思考。