學測英文爆災情！作文圖片模糊引爭議　全國教師會回應了

生活中心／王文承報導

今（19）日大學學測進入第二天，第一節考的是英文，作文題目給了2張圖片，讓考生根據場景描述對颱風假看法或經驗。全國教師會表示，接獲現場師生反映，學測英文作文題目中，要求考生根據圖片描述情境，但因紙本印刷導致細節不清，有部分學生認為圖片為車站、機場、速食店、賣場等，但實際為電影院，學生擔憂此情況可能影響評分結果，呼籲大考中心應採取多元評分。

▲學測英文作文因紙本印刷導致細節不清，有部分學生認為圖片為車站、機場、速食店、賣場等。（圖／翻攝自全國教師工會總聯合會）

全國教師會指出，今日英文科考完，接獲現場師生反映，114學年度學測英文作文題目中，要求考生根據圖片描述情境，試題中左邊圖片顯示多人排隊的場景，但因紙本印刷導致細節不清，使考生難以準確辨識地點與情境，進而對圖片情境產生不同解讀。有部分學生認為圖片為車站、機場、速食店、賣場等，但實際為電影院，學生擔憂此情況可能影響評分結果。

全國教師會呼籲，大考中心應通知評分老師，對於考生根據圖片所做的多種合理情境解釋應予以接受，避免以單一標準評判作文正確性。評分時應聚焦於考生的英文表達能力、邏輯性與創意，而非單純檢視是否準確描述圖片內容，以確保不偏離考試核心價值。

全國教師會建議，未來選用圖片時應更加注重清晰度與情境明確性，避免引發解讀歧義。此外，可考慮增加文字提示輔助圖片描述，以減少因印刷問題而造成的困惑。未來如再遇類似情況，應於考試結束後迅速發布官方說明，向考生與社會大眾釋疑，並承諾於評分過程中採取彈性策略。