三立新聞/綜合報導
史上第一次國會殿堂被攻陷,不過第一時間如何直播立法院內部的最新情況,這群學生大軍非常擅長打網路戰,先用室內拖鞋固定住IPAD,即時更新立院狀況,大家分工合作,有的架網路平台,有的搜集物資,還有學生們把訴跟現場情況,翻譯成六國語言,訴諸全球。
「請大家用手機、用電腦,告訴所有的人,請他們立刻過來支援。」
點線面一氣喝成,學生攻進立法院的訊息,影音直播,猶如排山倒海,淹沒網路世界。
看似浩大的工程,其實是這招,拖鞋加iPad,把立法院的議場狀況傳送到全世界。拖鞋當保護套架住ipad擺在桌子上,鏡頭全都錄,議場成了直播平台。
學生林飛帆表示:「誰要衝第一批去面對玻璃門,誰要去負責開議場的大門,其實我們是有做一些分工。」
分工有秩序,大打網路戰,更是必要。捍衛民主緊急通知,口號臉書號召,集結更多人;還有學生受傷,警察不理睬,照片即時po上網,讓人了解警民衝突狀況;果然一輛輛遊覽車,載滿學生前來支援。
網路也是物資募集站,缺什麼列清單,準備大打持久戰。佔領訴求,翻譯成了多國語言,要讓台灣人的聲音,讓全世界聽到。
加上學生分工合作,後勤組蒐集物資補給,工程組架設網路平台,更有翻譯組負責對外媒體,熱血學生擅用網路戰有效率組織架構,佔領立法院,台灣史上頭一糟。
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