三立新聞／綜合報導
史上第一次國會殿堂被攻陷，不過第一時間如何直播立法院內部的最新情況，這群學生大軍非常擅長打網路戰，先用室內拖鞋固定住IPAD，即時更新立院狀況，大家分工合作，有的架網路平台，有的搜集物資，還有學生們把訴跟現場情況，翻譯成六國語言，訴諸全球。
「請大家用手機、用電腦，告訴所有的人，請他們立刻過來支援。」
點線面一氣喝成，學生攻進立法院的訊息，影音直播，猶如排山倒海，淹沒網路世界。
看似浩大的工程，其實是這招，拖鞋加iPad，把立法院的議場狀況傳送到全世界。拖鞋當保護套架住ipad擺在桌子上，鏡頭全都錄，議場成了直播平台。
學生林飛帆表示：「誰要衝第一批去面對玻璃門，誰要去負責開議場的大門，其實我們是有做一些分工。」
分工有秩序，大打網路戰，更是必要。捍衛民主緊急通知，口號臉書號召，集結更多人；還有學生受傷，警察不理睬，照片即時po上網，讓人了解警民衝突狀況；果然一輛輛遊覽車，載滿學生前來支援。
網路也是物資募集站，缺什麼列清單，準備大打持久戰。佔領訴求，翻譯成了多國語言，要讓台灣人的聲音，讓全世界聽到。
加上學生分工合作，後勤組蒐集物資補給，工程組架設網路平台，更有翻譯組負責對外媒體，熱血學生擅用網路戰有效率組織架構，佔領立法院，台灣史上頭一糟。
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