生活中心／綜合報導
2月25日就是學測放榜的日子。考生與家長相當緊張，不過有高雄女中學生發起「終結放榜新聞：拒絕「成功」模板，停止製造神話」，希望校方別再邀請滿級分的學生接受媒體採訪。在三天已有3千多名學生與民眾連署表態支持；台北市議員「呱吉」邱威傑也在FB宣布支持這項連署，將會「行文學校，敦促校方一同終結這種放榜文化。」。
▲呱吉將行文給北市各公私立高中，敦促減少滿級分報導文化。（圖／翻攝自呱吉FB）
這篇連署書的說明文中提到，「台灣特有的風景是：放榜日在即，校長在等、媒體在等、學校在等、整個社會都在等。」同時許多人會在意校內有幾位考生滿級分，「彷彿『成功』就只有那個樣子，學生的生命裡就只有這點可取，學校拿學生的名字貼滿紅榜打廣告天經地義，而整個台灣也就只有這件事值得關心。」
每年同樣的事情重複一、兩次，「每年都是同樣的放榜新聞洗版，我們不禁要問:這樣的新聞，到底意義何在？」
連署書認為，放榜新聞將滿級分的學習成就當作努力成果，對階級因素視而不見，削去對制度的反省，甚至將考生的故事做出不正確的結論，直言媒體沒有盡到保護責任，甚至是參與製造新聞，無視學生與可能被輿論傷害的校方。
最後訴求，要求學校停止在學測、繁星、第一階段申請、第二階段申請、指考、指考分發等結果放榜後，主動發送採訪通知、主動將學生成績或錄取結果資料洩漏給媒體，並拒絕接受相關採訪；作為學生、閱聽眾、公民社會的一份子，我們呼籲媒體停止報導放榜新聞、停止探查或報導學生個人生活和隱私、停止發佈迎合和強化升學主義觀念的新聞，而能善用第四權的監督力量，檢討升學制度中的缺失和不平等，並持續關注教育改革等議題。
▲呱吉將行文給北市各公私立高中，敦促減少滿級分報導文化。（圖／翻攝自連署書）
《蘋果日報》報導，高雄女中校長林香吟表示，初步已決定今後學測與指考等考試，放榜後不再開記者會，僅統一發新聞稿。（編輯：葉立斌）
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