高中歷史「台灣地位未定論」惹議　台澎黨主席：是法律狀態

生活中心／綜合報導

日前媒體報導南一版高中歷史課本談及「台灣地位未定論」一事引起各界討論，儘管國家教育研究院表示尊重出版社的寫法，後續仍爭議不斷。而今台澎國際法法理建國黨主席鄭自才在立法院舉行記者會時說，「『台灣地位未定』是法律狀態」。

據《中央社》報導，已通過審查的南一版高中歷史課本第一冊中寫道：「『開羅宣言』與『波茨坦宣言』是否真是中華民國統治台灣正當的來源，已得到許多質疑。」、「有人認為，兩宣言都僅有聲明或公告的地位，並無正式條約的效力，在此背景下，出現了『台灣地位未定論』的說法。」儘管這樣的敘述引起廣泛爭議，還有不滿人士前往教育部抗議，但國家教育研究院仍發出聲明表示，尊重出版社寫法，接受多元觀點。

▲南一版高中歷史課本提及「台灣地位未定論」引發爭議。（圖／翻攝自Google map）

對此，台澎國際法法理建國黨主席鄭自才今在記者會上表示，目前對於台灣法理地位的說法很多，但他認為「台灣地位未定」並不是一個「論點」，而是一個歷史事實，且這項事實是根據國際法上的法律程序及法律文書，也就是1952年4月28日生效的「舊金山和約」所建構出來的法律狀態。

鄭自才指出，「舊金山和約的設計就是要讓台澎的法理主權處於未定的狀態。目的是要讓當時的中華民國政權無法為中國取得台澎主權，以免其成為中國內戰的戰場。」不過，鄭自才進一步說明，台澎原是日本的殖民地，在二戰後「去殖民化」的國際共識下，日本在舊金山和約中放棄台澎主權，那麼台澎住民無疑就擁有這片土地未來的「自決權」，人民可以透過這項權利的行使來建立一個屬於自己的國家。（記者：簡若羽）