台灣讀書風氣高…竟無「諾貝爾獎得主」？鄉民搖頭揭關鍵

生活中心／綜合報導

台灣讀書風氣高，補習班也一家一家地開，不過一名網友疑惑，為何台灣都沒有諾貝爾獎得獎人？貼文曝光後引發熱議，眾人紛紛指出台灣教育的殘酷關鍵。

▲台灣讀書風氣高。（示意圖／翻攝自Pixabay）

原PO在PTT指出，台灣自古就有「唯有讀書高」的觀念，補習班也一間一間開，甚至連體育課都被借去上課，「照理說應該很強阿，啊怎麼都生不出什麼諾貝爾獎得獎人阿？」原PO指出，日本社團玩這麼兇，下午3點就下課，結果諾貝爾獎多到爆，「台灣是不是教育很失敗啊？」

▲原PO好奇為何台灣沒有諾貝爾獎得主。（圖／翻攝自PTT）

貼文一岀引發熱議，網友紛紛回應：「捆綁式教育」、「奴才式教育」、「給媽媽聚會臭屁用的，找工作沒什麼幫助」、「原本想提李遠哲，但他拿獎時好像還是美國籍」、「台灣教改到現在還不到20年，教改出來的學者都還是新生代」、「台灣最有機會拿獎的都去當醫生了」、「會不會是因台灣也沒那麼有錢有資源去支持基礎科研 ，所以只能做應用科學」、「不要再讓孩子補習了好嗎」、「台灣最強學生在醫學，可是醫學獎也沒台灣人的份，台灣強的是臨床醫學（賺錢），要忍住寂寞做基礎生醫研究的太少了。」

不過，也有網友表示：「這兩者有關係嗎？」「教育是為了工作，不是為了諾貝爾獎」、「讀書跟研究兩條路離有點遠，你是不是讀不好也研究不好」、「諾貝爾獎如果可以補出來那還得了？每年一堆亞洲得獎的」、「諾貝爾獎重點在於創造，不在誰讀的書多，吸收進去，你要能創造出新的東西」。