長榮大學結合社團職涯輔導　16族原民生成一家人

大學原住民族學生資源中心各有發展策略，長榮大學就透過學生自主設立的社團「達斯督魯瑪社」，辦理多樣、創新的職涯活動，幫助學生瞭解自我，找到自己的職涯路。

▲長榮大學透過社團「達斯督魯瑪社」，規劃編織技藝等課程，引導學生發展對故鄉人文與土地的關懷。（圖／中央社／教育部提供）

「達斯督魯瑪」（Tastu Lumah）源自布農族族語，意思是「一家人」。長榮大學達斯督魯瑪社是學生自主設立的社團，希望讓離開家鄉來到陌生城市讀書的青年凝聚在一起，互相扶持和學習。

達斯督魯瑪社目前有來自16族的成員，也有部分非原民學生加入。在長榮大學原住民族學生資源中心的協助下，定期規劃原民技藝培訓、原鄉部落名人講座、原鄉部落參訪、傳統文化紮根與傳承等活動，引導學生發展對故鄉人文與土地的關懷。

除瞭解原民文化，長榮大學還連結職涯輔導，透過測評和諮詢，協助原住民族學生規劃職涯藍圖。同時也串連科系課程，培養職場技能，例如和蘭花產銷學程合作，強化對原鄉經濟作物的知識。

民國108年修正的「原住民族教育法」規定，中央教育主管機關應鼓勵原民學生達一定比率的大專校院，設立原住民族學生資源中心。目前台灣已有110多校設置，教育部預計近年增加至130校到140校。