為持續培育技職人才,教育部今天表示,109學年度已核定學生職場參觀、校外實習、提升學生實習實作能力等計畫申請案,共503校次獲補助,參與學生逾35萬人次。
▲109學年度已核定學生職場參觀、校外實習、提升學生實習實作能力等計畫申請案,共補助學生逾35萬人次。(示意圖/資料照)
教育部國民及學前教育署今天新聞稿指出,技職教育在國家基礎建設及經濟發展扮演舉足輕重的角色,技術及職業教育政策綱領訂定「培養具備實作力、創新力及就業力之專業技術人才」願景,並自104學年度開始持續補助相關計畫。
國教署表示,日前已核定109學年度「補助高級中等學校學生職場參觀與校外實習及提升學生實習實作能力計畫」,共503校次獲補助,參與學生逾35萬人次,「學生職場參觀」補助10萬5688人次,「學生校外實習」補助3793人次,「提升學生實習實作能力」補助24萬586人次,自暑假即可開始執行。
有鑒於技能養成需長久時間,國教署自108年度起分別針對「全國技能競賽決賽」入選選手及「國際技能競賽」正選國手,新增補助「訓練指導費」及「國手培訓材料費」,今年訓練指導費補助有89校、566名選手受惠,國手培訓材料費補助將於國手遴選確定後,由各校提出申請。
國教署表示,為落實技職教育中務實致用的內涵,提升學生專業技能養成與精進,縮短學用落差,擴展就業能力,教育部將持續挹注教育資源,提升學生實習實作能力,達成學用合一與務實致用的教育目標。