家長檢舉班導要學生背4個老師名字　法院判決：無不當管教

記者楊佩琪／台北報導

新北市一國中的班導師被家長檢舉，要求學生背誦4名老師的名字才准下課，該名陳姓班導師因此遭台北市教育局記申誡1次。班導師不服，提起行政訴訟，台北高等行政法院判決勝訴，認為並無不當管教，全案可上訴。

▲班導師因被檢舉要求學生背誦老師名字，遭記申誡，法院認為並無不當管教。（資料照／記者楊佩琪攝）

根據判決，陳姓班導師於2018年4月間，以協助學生認識校園、融入校園為由，要求學生要背誦、記下老師的名字，其中一名學生被要求背誦4名老師名字，還是在下課時，站在走廊上，看著課表背誦，之後才能下課。

該名學生不滿班導師的要求，當場抗議外，也立即向父母親反應，父母親向校方申訴，校方認為確實有不當管教問題，2018年9月間將班導師記申誡處分。

陳姓班導師則向新北市教育局申訴，評議委員會做出撤銷申誡決議，但校方重新審議後送教育局，教育局依舊記申誡處分，一來一往多次後，教育部中央教師申訴評議委員會決議維持原處分。

陳姓班導師強調，他的行為並非處罰也無強制性，為合理管教，校方調查小組欠缺公平客觀，從家長、校長到教育局似乎聯手緊咬他不放，甚至家長以有黑道背景對他施壓，還要求他下跪道歉，他願意拿出金錢和解，但家長仍不接受。

新北市教育局則表示，該懲處為根據校方的調查小組所提出之報告做出，陳姓班導師明知該學生有身心狀況上的疑慮，卻還讓其承受心理壓力、被標籤化，原處分並無違誤。

不過法官認為，陳姓班導師確實沒有處罰該名學生，其他學生被要求背誦「所有」老師和同學的名字，卻僅要求該名學生背誦4名老師的名字，顯然已經考慮到該學生的情況。

且陳姓班導師是在下課的時候實施管教，依校方《輔導管教學生注意事項》規定，顯為合理範圍內，因次認定申誡處分有違誤，判決撤銷。