提升孩子的學習能力，不要「死背」，用「邏輯」理解知識

文/思比語言治療所

現在的108課綱除了強調素養教學，更非常重視「閱讀理解」的能力，即使是非文科的數學、理化、生物等，考試時如果無法「看得懂」題目，也就不用說要怎麼作答了！

當各個科目大量資訊湧入，無法一一歸納分項整理，最後只流於死背，考完試之後馬上就忘記，缺乏有效率地學習，那該怎麼辦？

（圖片來源：unsplash）

掌握學習方法、建立邏輯架構，就能夠事半功倍

以下是詠絜老師常被家長問到的問題，一起來看看應該怎麼幫助孩子才好呢？

1.為什麼孩子每個字都認得，但閱讀完就是看不懂？

認得字和看得懂是兩件事，因為他喜歡的單純只是字形和字音的配對，每個字所表示的意思，對他而言根本無意義。也因此整篇文章閱讀下來，只能片段理解大概是在說什麼，但無法詳述

先後順序、串連成句子或重述情節。

2.孩子都背不起來，怎麼辦？

資訊爆炸的時代，除了在學校要學習大量學科知識，將來出了社會工作，也還是必須同時間吸收處理很多的訊息。

背不背得起來不是最重要，而且即使想背也根本不可能全部背得完，真正需要的是學會處理訊息的方法和策略。

況且現代人只要善用網路搜尋能力，輸入關鍵字，就能跑出非常多相關資料。因此，只有透過篩選、刪除、抓重點、邏輯組織訊息，才能讓知識真正變成自己的，把記憶與大腦運作用在真正重要的地方。

從小到大的整體學習脈絡，其實是一連串的螺旋式教育，也就是在同樣的架構之上，繼續加深內容，奠基好扎實的基礎，學會正確處理訊息，當有新的東西加進來時，就會愈學愈快。

3.孩子說學校教的東西都看不懂，到底要怎麼幫助他?

學習的主要關鍵，就在於抓重點的能力。

然而，不是抓愈多就愈好，囫圇吞棗反而會更混亂。學習如何抓重點之前，一定要先學會「放」，也就是要能辨別輕重，不將心力花在無關緊要的訊息上。

但是，到底什麼是重點呢？所以孩子要先學會看整體架構，以免「見樹不見林」，接著就是按照整體架構選擇策略，有幾個很明確的方法，例如，與事件主角有關的項目就是重點。

抓完重點後，要把資訊變成自己的，才能夠不費力的記憶，這就是「訊息組織分類」，例如：前因後果、先後順序，或是同時發生並列。

有了以上如何抓重點的邏輯概念，無論在各方面的學習，就比較能夠知道該從哪邊切入，自然就能得心應手！

▼來看看詠絜老師的影音分享，幫助您了解更多：

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