疫情升溫無法外出　研究竟揭：2成幼兒「發育出現障礙」

國際中心／羅明輝報導

新冠肺炎疫情在全球延燒超過1年，為避免疫情繼續升溫，各國在此期間紛紛祭出各種防疫政策，要求民眾待在家中，避免外出。然而英國一項研究卻顯示，受到疫情及封鎖政策影響，學齡前孩童無法出去外面玩耍、交友，導致每5個孩子當中，竟然就有1個孩子的身心發育受到損害。

根據《每日郵報》等外媒報導，英國薩頓信託（Sutton Trust）日前進行一項研究，針對家中有2至4歲學齡前兒童的家庭做調查，結果發現竟有20％孩子在生理和心智發育方面出現不同程度的障礙。相關報告中提到，約25％的孩童在語言發展方面受到影響，更有多達52％的孩子在社交與情感表達等方面出現問題。

▲孩子因疫情無法外出玩耍、交友，導致他們在社交與情感表達等方面出現問題。（圖／翻攝自pixabay）

該研究接著向500名父母進行調查，其中有超過3分之2（69％）的父母擔憂，兒女在疫情期間不能與其他孩子玩，已經帶來了負面影響；也有63％的家長認為，不能外出與親戚見面，已經對自家小孩帶來影響。除此之外，還有51%的父母認為，政府在疫情大流行期間並沒有做出足夠努力，來幫助所有學齡前兒童能獲得正常的成長。

美國幼兒發展聯盟（EYA）執行長尼爾（Neil Leitch）說明，「我們都知道，人類剛出生前5年的經歷，對他們的學習和發展相當重要，但是現在全國各地有許多幼兒他們大部分時間都在家中度過，幾乎沒有社交互動，所以這也難怪會有這麼多父母擔心他們孩子的發育問題。」

▲ 超過三分之二的家長擔心學齡前子女的發育問題。（圖／翻攝自pixabay）

薩頓信託負責人彼得（Sir Peter Lampl）也對此回應，「正如調查結果所示，疫情期間，我們不能忽視那些年幼孩子的發展情況，特別是那些來自貧困家庭的孩子。」他呼籲，政府應提供學齡前兒童更多的學習資源與關懷，讓孩子們不會因為這一波疫情，就影響了他們的身心發展。

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