取「綽」號歷史逾700年！取得好加深情誼　取錯就傷和氣

生活中心／綜合報導

▲綽號取得好，加深情誼，取錯就會傷了和氣。（示意圖／翻攝自免費圖庫Pexels）

近日中一中師生衝突影片在網路瘋傳，影片中師生兩方行為，也引起社會議論，追溯其起因，似乎源自於「綽號」，其實「綽」源自於蒙古語的col，讀音就是「綽」，意指外號，至今已逾700年歷史，但取綽號這種事情，取得好可能拉近兩人之間的關係，但綽號取得不好，被取綽號的人不喜歡，就會傷了和氣。

「綽」號一詞逾700年歷史，但這行為可不僅僅700年，早在數千年前，文人雅士、皇帝就時常被取綽號，當時稱作別號、外號、諢號等。

文人雅士就是以優點取綽號的最佳代表，例如杜牧因一首堪稱讚詠紫薇神作的《紫薇花》，被世人稱杜紫薇；李白則因具有遊俠形象，豪氣干雲的他，三杯下肚便口吐芬芳、出口成章，被賀知章稱作天上謫仙人，又稱詩仙；崔珏則因《鴛鴦詩》8首，詩詞如鸞羽鳳尾華美異常，且筆意酣暢、行雲流水，獲有崔鴛鴦之雅稱。

當然也有以缺點來取的綽號，例如明末大臣馬士英，因好鬥蟋蟀賭博，又被稱蟋蟀相公；蘇東坡的老祖蘇味道，因遇大事總猶豫不決，被戲稱為蘇模稜，還成為模稜兩可的典故由來；南明首位皇帝弘光帝朱由崧，為了製作春藥，大肆捉捕蛤蟆，被百姓戲稱為蛤蟆大帝。

從上述案例我們可知，其實取綽號的行為，早已在歷史上行之數千年之久，有讚賞、也有貶抑，不少人求學過程，總會有同學被取綽號，或自己正是被取綽號的那個人，至於該行為是惡意或是善意，行為人應當自知。

9年國教演變至今日的12年國教實屬不易，資訊爆炸的時代下，也難免會有教師與時代脫節，但每個人家庭中，總會有長輩無法跟上一日千里的資訊時代，民主社會中，我們可以學習多點包容、少點攻擊，讓善意充滿社會，一切會更加美好。