學測最後衝刺／國文「無範圍」看得好慌？　兩大重點掌握基礎分直接拿下

記者李育道／台北報導

▲國文科補教名師呂芯為考生詳細分析考題方向，及重點複習建議（圖／Good全名師教學團隊執行長 顧全提供）

114年學測將於下週六（18日）登場，除了平時苦讀詩書外，是否有看到重點、如何應題，時間分配也是重要關鍵；Good全名師教學團隊國文呂芯老師針對國文科指出，新課綱施行各科考題對學生閱讀素養之要求逐年提高從108課綱前後的歷屆試題來看，大幅減少的其實是國學常識等偏向記憶、背誦等內容（如基礎形音義、成語、應用文等），對於閱讀理解方面的古文仍相當重要（約占文言試題的70%）。

呂芯表示，近幾年的命題，除A類選文外，原古文30的內容依舊穿插期間，並多以選項方式出現。因此學生在熟練掌握古文15與A類選文的同時，也建議多增加閱讀未在前二者的文言名篇，如此可不需再多花時間閱讀其他古文；與其亂槍打鳥，不如先專注於複習既有資料，掌握基礎分數。

至於近年試題方向，文言文與白話文的閱讀分析命題趨近1:1，白話文佔比甚至已高於文言文，長度與篇幅也有增加的趨勢。學生若不擅閱讀長篇文章，可多利用時間提升自己較熟悉的重點，或嘗試先閱讀題目再根據題幹回頭尋找答案。近來針對大考中文言文和白話文佔比出現較多話題，114年的學測國文科文言文相關內容出題率或許大幅提升，使國文科難度有所調整。

 

▲呂芯建議，學生若不擅閱讀長篇文章，可多利用時間提升自己較熟悉的重點，或嘗試先閱讀題目再根據題幹回頭尋找答案。（圖／攝影者chia ying Yang, Flickr CC License）

混合題部分，由於字數有限，因此學生的答案應以簡明扼要為主。其手寫非作文，無須額外鋪墊，根據題目所問作答即可。113年的學測混合題題數與佔分皆多於112年，114年學測命題維持方向無不可能，考生可多留意。

作文部分，短文重在回答問題無關的文字描述可不需要太多，以免失去重點；長文則重視文章架構及核心觀點，呂芯認為若能使架構完整、條理／起承轉合清晰有理，文筆反倒是其次。其中，知性題的關鍵在正反面論述及實例，同時明確闡述「自己的」想法——如論述得當、邏輯合理，即便劍走偏鋒寫與多數選擇截然相反的回答也是特色之一。感性題則需確實融入自己的思維與情感，結合自身經驗和觀察，透過文字娓娓道來也是不錯的布局。

最後呂芯表示，108課綱強調學生閱讀素養的能力，國文科相較其他科目題目的延伸性更強，一定程度上甚至稱得上沒有範圍，所以更重視分析與重點擷取力。考前最後關鍵衝刺，面對「沒有範圍」的考科，比起臨時強行擴增閱讀量或鑽牛角尖、試圖深入探討某些細枝末節的知識，不如優先掌握做題技巧及練習、檢討近五到十年的歷屆考題「尤其近三年的歷屆試題」，先完全掌握自己的基本分數才是搶分的致勝關鍵。