生活中心／綜合報導
現在不少網友認為台灣人的美感愈來愈差，體現在日常生活的各方面，然而真是如此嗎？為了解學生美感生活現況，金車文教基金會特別針對國中、高中及大學生調查其對於「美感生活」的認知。調查結果顯示，高達7成5青少年無法列出台灣具美感或藝術家的姓名及專長；他們認為最常接觸的美感活動，不是欣賞畫作或建築，而是「吃大餐」。
金車文教基金會認為，美感教育不應是遙不可及的藝術殿堂，而是日常生活的實踐。根據調查，七成多青少年認為多參加藝文活動有助提升美感(71.1%)，但卻有近七成(69.6%)青少年表示沒有時間是影響其參與美感生活的主因，其次是費用太高(51.7%)、活動太遠(41.1%)與沒人陪自己去(39.1%)。
青少年最常接觸的美感活動，第一名是美食品嚐(56.2%)，其次才是戲劇電影(41.6%)、大自然美景(26.6%)。同時他們認為，最好吃的料理第一名是家裡附近的平價料理或是網紅推薦名店，單價較高的米其林餐廳，只有約15%。另有7成青少年認為參觀藝文活動有助提升美感，但無法參加的原因是費用太高、沒時間。
調查顯示，有74.6%的青少年認為自己未來能成為有美感的人。目前網路媒體成為青少年主要培養與展現美感的管道，有8成2青少年透過臉書、IG打卡展現美感生活，其他培養美感來源的管道，依序為電視電影(42.2%)、家庭環境(41.6%)、學校(33.0%)。
關於如何提升學生的美感能力，大學教師張麗華表示，設計美感教育課程的重要精隨在於將美感融入生活中，讓學生藉由五感體驗開始覺察。金車文教基金會曾清芸總幹事表示，在他人面前保持第一印象，亦是一種美感教育的表現，然而卻令人擔心是否會因此窄化或誤解美感教育。如何開啟青少年對於美感的覺察與認知，期待透過教育工作者共同努力，引燃青少年對文化的重視，培育具創造力與實踐力的青少年，讓人人都可以成為生活美學家。
金車文教基金會表示，此項調查於1月間調查全台10縣市30所學校，共回收2,845份有效問卷，有效回收率為88.9%，在信心水準97%下，有正負3%以下的抽樣誤差。
▲金車文教基金會針對青少年美感生活，做問卷調查。（圖／金車文教基金會提供）
5 顆 
10 顆 
15 顆 
20 顆