扯網路族的錯！這些白癡說要治療語言癌　請鬼拿藥單

Photo Credit: chia ying Yang @ Flickr CC BY 2.0

台灣的教育....嗚嗚嗚，為何我不是權貴？我想送兒子出國啊！

文／洪浩雲

剛剛看到這則新聞《「語言癌」專題獲回響 教部開藥方》的時候，我的理智線斷成了好幾截....

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台灣不是沒有人才，問題是這些檯面上的都是蠢材！

「教育部長吳思華昨天讀到語言癌專題也很重視，一早就在部內輿情會報....」

這個問題存在多久了，你今天才知道？新聞上面記者整天這樣講，我記得很清楚，十四年前，大一的國文課，劉少雄老師說「體育記者說現在投手做了一個投球的動作，你不覺得很彆扭嗎？」存在超過十四年的現象，你今天才知道？

「大考中心會把問題整理給學測、指考國文命題召集人參考，建議適時命題，透過考試引導教學。」

所以說「考試引導教學」是好的？你是這個意思？我以前每次看到這個「考試引導教學」都是在批評教育內容僵化的文章裡面才會有，你現在公然提倡？你有沒有病啊？

「洪冬桂說，大學學測、指考也研議自107學年起，將國文作文改成「語文表達能力測驗」，獨立施測，可以考得更深入，盼帶動學校更重視提升學生表達能力。」

衛福部碰到問題就是納入評鑑，教育部遇到問題就是納入考試範圍，一群智障！

「教育部次長陳德華說，過去學校不是很關注學生的口語表達能力，加上網路普及，親子溝通減少，語言癌問題值得重視，教部也贊成大考獨立施測語文表達能力。」

【教育部治療「語言癌」的四帖藥方，你可以這麼做】

1.習慣在網路上閱讀片段、破碎文字
藥方一：加強嚴肅閱讀經驗。

2.思考系統生病了
藥方二：用心檢視說話習慣，並改善「病徵」。

3.表達怪怪的，贅字太多
藥方三：課堂上多互動、討論，讓講話簡潔有內涵。

4.過度使用語言癌語法，以為比較有禮貌。
藥方四：讓店員了解服務真諦，別再死背標準「動作」。

▲資料來源／教育部、大考中心、學者

又是個不知所云的白痴！都什麼年代了還在「過去學校不是很關注學生的口語表達能力」，你是在公開承認過去幾十年的教改都是玩假的？都是失敗的？網路普及怎麼會是語言問題的禍首呢？

都跟你說是「記者報新聞的口語能力太差」，在那邊扯網路？如果你整天在網路上看「洪蘭」的文章是會變白癡沒錯，但是如果你看的是「好運羊的咩咩叫」系列，絕對是會越來越聰明！

-----老洪感想分隔線-----

這些白癡說要治療「語言癌」？請鬼拿藥單！