美師結合心理學創EQ教材　教導台灣學童管理自我情緒

記者李漪灝、王偉鑑／採訪報導

生氣的時候該不該大吼大叫，在歐美社會，已經是從國小階段，就教導學童認識喜怒哀樂，進而正確表達情緒。在美國專門研究EQ的杜言樂，花了6年時間，靠著自創教材，在台灣讓許多家庭與學校認識到情緒管理的重要性。

▲杜言樂自創教材，教導學童正確管理自我情緒。