高二著迷機器人燃熱情　科大學生創業開自造課程

台灣科技大學機械工程系學生蔡昇恩於高二初次接觸機器人後便深深著迷，熱愛動手做的他為推廣台灣機器人教育，創業成立「GTA Robotics」，展開自造課程的師培工作。

▲台灣科技大學機械工程系學生蔡昇恩（左2）為推廣台灣機器人教育，創業成立「GTA Robotics」。（圖／中央社／台科大提供）

台灣科技大學今天發布新聞稿指出，教育部青年發展署日前公布109年度「U-start創新創業計畫」第一階段獲補助團隊名單，台科大共有10個團隊獲得補助，每個團隊可獲得新台幣50萬元創業開辦費，其中15萬元為育成單位輔導費。

目前就讀台科大機械工程系三年級的蔡昇恩，高二那年初次接觸機器人，從此點燃對機器人的熱情，愛上動手做，也學會將想像化為實體，看到機器人從無到有，以及在競賽獲獎的成就感，成為他努力鑽研機器人的動力。

蔡昇恩至今已征戰國內外超過50場機器人競賽，也是國內外機器人格鬥賽常勝軍。為推廣台灣機器人教育，蔡昇恩決定創業成立「GTA Robotics」，自己設計機器人，將機器人商品化成教具，開始自造課程的師培工作，獲得109年教育部U-start創新創業計畫獎金補助。

蔡昇恩表示，機器人接觸的領域很廣，從機構設計、機電整合、數位自造、電子電力、程式設計等，都可透過機器人學習，教學時會讓學生從零開始設計，不單只是修改現有的機器人模組，還能在過程中探索自己有興趣的領域。

除了師資培育和開設工作室授課，他還到母校林口國中教機器人課程。蔡昇恩提到，剛開始教課時，發現當老師比想像中困難很多，除了要講授專業知識，還要顧課堂秩序，並引導學生學習，讓小朋友對機器人產生興趣。

獲得教育部創業補助經費後，蔡昇恩表示，首先將用來擴充機器人教具，為持續推廣機器人教育，也會投入更多時間在師培工作，期望未來「GTA Robotics」能成為台灣最具代表性的機器人教育品牌。