本文作者：江奕萱／閣林文創編輯部 企劃編輯
108年新課綱培養學生終身學習態度
自從去年八月十二年國教課程綱要（亦稱108年新課綱）上路以來，不少家長相當頭疼並且充滿困惑，對於新課綱中強調的「核心素養」一詞感到陌生，素養究竟是什麼？有沒有素養補習班？親師如何合作提升孩子核心素養呢？
其實一點都不複雜呢！108年新課綱以「成就每一個孩子，適性揚才、終身學習」為願景，將過去九年一貫所強調「帶得走的能力」加深拓廣，「核心素養」則是指一個人為適應現在生活及面對未來挑戰，應具備的知識、能力與態度，幫助學生足以成為具有社會適應力與應變力的終身學習者！
▲108年新課綱培養學童勇於自主探索、終身學習的態度！
終身學習對未來的幫助
現今世界的轉變在分秒之間，例如去年才風光發表的新科技產品，今年已進入過季促銷行列、過去成功的行銷手法運用在今日，效果卻不如往昔。生活中不斷湧入新的資訊，在快速流動的時代洪流中，如何穩住腳步、從容不迫地跟上軌跡，強烈的求知渴望與終身學習的態度是最有力的幫助！
「驚奇趣味翻翻書」讓孩子在尋找答案過程，奠基穩固的終身學習心態
小學前的幼童雖然尚未進入十二年國教的實施範圍，依然有許多方法引導孩子主動探索，積極學習新事物喔！例如：尊重孩子的發言與想法，使他不害怕表達；提供足夠的素材，讓孩子自由創作；遇上困境，不直接提供答案，給予孩子時間思考，提升獨立完成任務的成就感！當家長容錯力愈高，孩子則愈有探索未知、自由創造的勇氣！
期許幼童能透過圖書，啟發自主探索的能力，閣林文創出版「驚奇趣味翻翻書」系列書籍，內容共有四種主題：《數字猜一猜》、《對比翻一翻》、《顏色找一找》、《形狀轉一轉》每本皆含有近60個小機關，透過生動鮮明的圖畫、遊戲互動的樂趣引導幼童不斷根據線索尋求解答，培養積極求知欲與好奇心。同時也相當建議家長與孩子共讀，不僅能透過幼童的回應，明白目前的認知程度，亦可適當地給予鼓勵，正增強孩子解決問題的信心！
▲閣林文創《驚奇趣味翻翻書》共有四種主題：數字、對比、顏色、形狀。
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