記者張雅筑／台中報導
四天連續假期，學校老師若出了22張考卷當作業，試問家長、一般民眾能接受嗎？台中一名吳先生在日前中秋連假的深夜發現，就讀高一的妹妹竟還在挑燈夜戰、埋頭苦寫作業，他好奇詢問，才發現妹妹的連假作業是多達22張的各科考卷，每天念完書後再寫，一天平均得花上逾5小時，吳先生不禁感嘆：「連假還是連假嗎？」並質疑這樣的作業真的有意義嗎？對此，記者詢問台中教育局，主任秘書王淑懿聽到這數字也坦言確實比較多，建議學校應拿捏比重，「試卷只是學習的輔助，建議作業可以多元性，不單單在紙筆上。」
▼▲高一生4天連假有多達22張的考卷作業，吳先生覺得這量太多也不妥。（圖／記者張雅筑攝、吳先生授權提供）
現年25歲的吳先生向記者分享小9歲、目前就讀高一的妹妹日前中秋連假的作業狀況，他表示，就在4天連假的最後一天，他發現已經深夜12點多了，隔天該上學的妹妹竟還沒有睡覺，「我就催她說，『欸你怎麼還不睡覺？』她就說作業還沒寫完，我就跟她說，『我看你前幾天都有在寫啊，怎麼還沒寫完？』她說有22張欸！然後我才發現，居然作業那麼多。」不僅如此，吳先生也透露妹妹對於這作業量的壓力有些負荷不住，開始出現負面情緒。
「她有問我說，那可不可以不要寫啊？或者說明天不要去學校，她想轉學啊...突然開始有這些負面的言論，所以我就意識到說，22張作業真的是很誇張的多。」吳先生表示，連假期間妹妹頂多和家人烤肉，每天都有在寫作業、念書，並非拖到最後一天才開始寫，就他評估，一張考卷約要花40分鐘到1小時左右的時間才能寫完，平均下來一天寫5.5張，少說得花上5個小時，最重要的是，寫考卷是為了檢視學習成果，所以寫之前也得念書，吳先生直言，那念書加上寫作業的時間，應該去掉大半天了。
吳先生說，向來認真、品學兼優的妹妹面對這作業量開始有點排斥上學，對課業學習感到反感，讓他不禁質疑，這樣的教育、學習方式真的妥當嗎？因為想向學校反應這樣出作業的方式可能不恰當，所以他先發文詢問廣大網友、家長們的意見，看看大家的想法，沒想到引發熱議。看到這作業量，不少網友都覺得真的太多了，留言感嘆：「這樣只會製造孩子的壓力」、「4天都在寫考卷，那放連假的意義在哪裡」、「看不到快樂了」、「台灣的可悲填鴨式教育」。許多民眾都覺得是台灣大環境下的教育氛圍，為了升學，真的很多孩子絕大部分的時間都在補習班或是埋頭苦讀等，「只注重升學，其它都不重視的教育不妥當」、「可是我覺得縱使有太多覺得不適合，但也無法改變，因為畢竟以現在大環境來說，這似乎是常態。」
針對這情況，吳先生補充表示，因放完連假就要期中考，所以每科老師都出2、3張考卷想讓他們複習，但累積起來就一次連假22張，而平時就他觀察，讀高一的妹妹作業也不少，至少都有2、3張的考卷或是評量要寫等。面對部分網友質疑是他們家人太保護妹妹，吳先生強調，他不認同，因為妹妹算是相當自動自發的小孩，還反問提出質疑的民眾，「要不要自己來寫寫看？」吳先生表示不認同這樣的學習，「我不認為這樣的學習有辦法讓她吸收到些什麼，寫完就忘記了，甚至多數的同學跟本都是亂寫的，那對這些考卷來說，認真的同學會花很多時間去寫，然後很累，不認真的同學就是敷衍了事，甚至抄同學作業就解決了，所以我覺得那麼多作業是沒必要的。」
▲吳先生覺得，學校老師出22張考卷當作業，對學習不見得有幫助，也盼大家可以突破成績至上這個觀念。（圖／記者張雅筑攝）
「我覺得成績至上的這個觀念太嚴重了，要想辦法突破這個成績至上的觀念。那適性學習吧，到底什麼是真正適合的，我覺得父母要多花時間去陪孩子，找出他們的興趣跟未來的職涯發展，因為現在（社會），除了要求成績外，好像其它都不用要求。」吳先生最後也呼籲，希望學校、家長和這社會在教育上可以更重視成績之餘的東西，例如培養學生、孩子更多的一些想法或是上課之外的教養，應該鼓勵同學多去從事戶外活動，而不是用一堆作業「壓」。
對此，台中教育局主秘王淑懿也提出一些見解、建議，她表示，單就這個量確實有點多，不過可能是期中考前老師們的「善意」，想讓學生們多做溫習，但還是應評估「量」的適宜性。王淑懿強調，不能全盤否定老師出考卷當作業的這個做法，因為學生讀懂題幹並作答，這些都是學習的一部分，出題也是需具備教育、測量的專業，「不能說不好，只能說斟酌量和適度性也是很重要的。」最後王淑懿也建議學校、老師，學習、作業可以依照不同科目、領域增添多元性，除了紙筆上的作業，還有很多方式，包括團體報告等其它型態，不應侷限，這樣反而限制了學習和想像力等。
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