記者游凱茹、劉禹良/台北報導
課綱爭議讓學生怒衝教育部,究竟這新課綱的內容跟過去有什麼不一樣?高中老師說,其中最離譜的包括歷史和公民部份,歷史課本直接把中國改成中國大陸,日本統治改成日本殖民時期,這些都是不夠中性的字眼,甚至有矮化國格,最誇張的公民課本講到台灣過去的歷史教訓,硬是把白色恐怖給拿掉。
▲新課綱針對歷史、公民、地理和國文都有做出調整。
一本本高中教科書,課鋼改變內容也轉彎,其中公民與社會拿掉最具爭議的部分,未來的學生恐怕對白色恐怖將會陌生,因為翻開歷史教訓的章節,102年出版和104年修改後版本相比,內容少了一大半,仔細看被刪減的正好就是戒嚴時期白色恐怖內容。
▲歷史課本對敘述重新做出修正。
不只如此,高中老師更指出,字句上改變也是重點,像提到台灣人口,新版課本直接寫著主要都是中國大陸移入漢人。
公民老師黃益中:「台灣的人權跟白色恐怖是扣在一起的,這是屬於台灣人權的部份,可是拿掉後他會失去在人權的發展中,曾經發生白色恐怖這件事,他會不知道白色恐怖跟台灣人權有什麼關係。」
▲新舊課綱比較,白色恐怖內容遭到刪除。
歷史課本也有,譬如過去日本統治時期,一律改成日本「殖民」時期,中國改成「中國大陸」,老師認為這些都是間接矮化台灣。
公民老師黃益中:「原本的課綱,台灣的政策是符合事實的。他們把它改成我國的大陸政策,變成是隱含著我國是包含著整個中國大陸,你去問中共的領導人,台灣有包括整個中國大陸,然後這國家叫中華民國嗎?」
▲新課綱針對用詞做出調整。
課鋼爭議讓學生們衝撞教育部,救怕未來台灣人的共同記憶,從這一本本新教科書中逐漸失真。
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